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수업은 학습에 필요한 자료를 온라인을 통해 송수신할 수 있다는 장점이 있는데, 이것이 효과를 보기 위해서는 수업시스템의 안정성과 확실성이 확보되어야한다.
5. 나의 의견
현재, 코로나바이러스감염증-19(이하 COVID-19)의 세계적 대유행은
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이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 서술해 보았다. COVID-19는 사회 전 분야에
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이다.
모든 것이 예상할 수 없었던 갑작스러운 상황이었지만, 급할수록 돌아가라는 말이 있듯이 문제를 해결하기 위해 우리나라 학생들이 어떤 상황에 놓여있는지, 다양한 학생들의 상황을 고려해 적합한 조치인지 한 번 더 생각해 보았다면
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이기 때문이다.
4. 출처 및 참고문헌
\"코로나 확진보다 낙인이 두렵다… 확진 책임은 본인 탓\", 조선비즈, 박성우, 2020
https://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2020/12/11/2020121101222.html
10명 중 7명은 ‘학원·가정’…학생 감염, 지역전파 불안 키운다,
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학생들이 학원 등에 치중한 생활을 하고 있었을지라도 말이다. 이를 위해서 효과적인 소통 채널이 필요하다고 생각한다. 원격수업의 폐해는 학생들이 학업에 온전한 집중을 할 수 없다는 것인데, 학업뿐 아니라 학생들의 올바른 생활을 위해
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