|
신학의 거장 술라이에르마허의 예수와 흑인신학의 제임스 콘이 주장하는 예수는 과연 어떤 예수인가?
1.술라이에르마허는 경험에서 오는 감정의 신학을 말하고 있다. 그는 감정을 영감으로 표현하였다. 그 감정은 신과 인간이 가지는 접촉점
|
|
|
감정을 종교의 영역으로 간주하고 종교적인 경험에서 신학의 가능성을 모색했다.
“이 모든 감정이 종교이다. 한편에서는 우주, 다른 한편에서는 여러분 자신의 자아, 이 두 극점 사이를 감정이 동요하고 있을 경우의 다른 모든 감정 역시 종
|
|
|
감정이 높다고 하더라도 참된 신앙과 완전히 무관할 수 있다는 것은 모든 정통 신학자들의 일치된 견해다.
2. 두 번째 소극적 표지: 몸의 격렬한 반응
모든 감정은 어떤 것이든 어떤 점에서든 또는 어느 정도로든 몸에 영향을 준다. 몸은 심리
|
|
|
신학적 방법 혹은 권위의 방법으로 말해지는데, 이 방법은 성경에 있는 신적 자기 계시로부터 신학을 인출하는 것이다.
3) 현대 신학자들의 신학 방법론
이들의 공통점은 감정 또는 이성(reason)과 같은 인간적 철학에 기초하고 있다.
슐라이에
|
|
|
고유한 유한함을 지니고 있다. 그러므로 우리는 신학자가 신을 설명함에 있어서 위에서 언급했듯이 그 설명의 도구를 감정과 경험으로 하든, 이성과 철학으로 하든지 불완전함이 있음을 인정해야 한다. 그러므로 유한한 존재로서 무한한 자
|
|
 |
신학을 구성했다. 부흥운동의 지도자로 그는 잘못된 감정주의를 배격했다 이형기, 「세계교회사』Ⅱ, (서울: 한국 장로교 출판사, 1994), 355.
. 그러나 에드워즈는 1750년, 회심이 없어도 도덕적으로 훌륭한 사람이라면 성만찬에 참여할 수 있다
|
|
|
신학적 특징들
제 3장 러시아 정교회의 역사
1. 이전 시대의 기독교(-988)
2. Kiev 시대의 기독교(988-1240)
3. 타타르 속령시대(1240-1533)
4. 모스크바 러시아 시대(1533-1682)
5. 제정 러시아 시대(1682-1917)
6. 소비에트 러시아 시대(1917-1
|
|
|
감정적인 이혼
2. 법적인 이혼
3. 경제적인 이혼
4. 공동 양육으로부터의 이혼
5. 공동체와의 이혼
6. 정신적인 이혼
Ⅴ. 이혼에 대한 목회 상담적 고찰
1. 이혼에 대한 심리적 이해와 영향
2. 이혼상담자로서 목회자의 자세와 역
|
|
|
신학회 공저『선교를 위한 문화인류학』,서울: 이레서원,2001. P.21.
(2)문화적 가치기준의 초월과 상실
대부분의 사람들은 한특정 문화의 가치 기준의 틀 안에서 살고 있다. 그러나 그 문화의 가치 기준을 초과하거나 상실하며 살아가는 소수의
|
|
|
신학 시로 풀이하는 이야기 신학-천상병의 시에 기대어」, 『세계의 신학 제52호』, 한국기독교연구소, 2001, 9
천상병, 「자네 같이 인덕이 많은 사람도 드물거네」『한국논단』4월호 ,한국논단, 1992
천승세 외, 『천상병을 말하다』, 도서출판
|
|
 |
감정적으로 사람을 대할 때가 많습니다. 그리고 계획적이지 않은 충동적인 것을 좋아합니다. 저의 최대단점은 무뚝뚝한 것입니다. 저는 제 마음을 표현하는 것이 서투르고 일부러 잘 안하기도 하는데
친구들은 그것 때문에 상처를 입기도하
|
|
 |
감정을 조절하는 능력을 키웠습니다. 이를 통해 성우로서의 다채로운 역할을 수행할 수 있는 능력을 확립하게 되었습니다.
또한, 저는 보이스 트레이닝, 발음 교정, 발성법 등 다양한 교육을 수료하며 성우로서의 기술을 꾸준히 발전시켜왔습
|
|
 |
감정을 이해하는 태도를 유지하면서, 환자의 상태와 응급처치의 중요성에 대해 차근차근 설명을 시작했습니다. 보호자에게 치료가 지연되면 환자의 상태가 악화될 수 있다는 점을 부드럽게 설명하면서, 보호자가 치료에 대한 신뢰를 가질 수
|
|
 |
감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이
|
|
 |
감정을 이해하고 표현하는 능력을 기를 수 있는 중요한 과목입니다. 이를 위해 학생들이 다양한 문학 작품을 접하면서 감정을 표현하고, 비판적으로 사고하는 능력을 키울 수 있는 기회를 제공할 것입니다.
마지막으로, 저는 학생들의 학습에
|
|
메뉴펼치기
