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전문지식 284건

신학을 이해하기 위해 꼭 알아야 할 신학자 28인」 (서울: 대한기독교서회, 2006), 목 창균, 「현대신학 논쟁」, (서울: 도서출판 두란노, 1995), 박 원일,해방신학이 한국교회에 주는 교훈 (영남신학대학교 신학대학원, 신학과 선교신학전공, 2004)
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  • 등록일 2008.04.04
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신학과 사회』제34권 제4호. 정수길, 2010,「루터와 츠빙글리의 초기 신학사상 비교 : 루터의 95개 조항과 츠빙글리의 67개 조항을 중심으로」,『장로회신학대학교 신학대학원 역사신학전공 석사학위논문』. 남병두, 2010,「Hans Denck의 자유의지론
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4. 교회력에서 성령강림절의 중요성 5. 성령강림주일의 교회색깔 사용 성령강림주일 성서적 의미 - 사도행전에 나타난 성령강림 구절 중심으로 1. 오순절 성령강림 사건의 신학적 의의 2. 예언이 성취된 사건 3. 예배 신학적 의미
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  • 등록일 2010.01.28
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 Ⅰ. 십자가신학 Ⅱ. 과정신학 Ⅲ. 대화신학 Ⅳ. 실천신학 1. 실천신학이란 무엇인가 2. 실천신학과 다른 신학과의 관계 1) 실천신학의 우위성 2) 다른 신학분야의 우위성 Ⅴ. 오순절신학 Ⅵ. 영성신학 Ⅶ. 조화신학 1. 언어는
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전공 석사학위논문, 2004 - 인간발달사에서 본 여성의 도덕발달 과정 연구 : 캐롤 길리건의 이론을 중심으로, 이혜진, 감리교신학대학교 신학대학원 실천신학전공 석사학위논문, 2010. - 도덕교육론, 유병렬, 양서원, 2006 1. 서론 2. 본론 1) ko
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  • 등록일 2020.05.07
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논문 6건

전공자들을 같은 전공자로써 인정해 주며, 전공 관련 정보나 수업에 관련된 사항들에 대해 활발한 교류가 이루어지길 바란다. (2) 경영학과 경영학과의 경우도 영문과와 비슷한 의견을 나타내고 있었다. (3) 복지신학과 복지신학과도 복수전공
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  • 발행일 2008.10.20
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신학대학원 석사학위논문, 2006. 문환희 “과정신학의 신이해”, 한신신학대학원 석사학위논문, 2009. 정재오 “복음주의 관점에서 본 화이트헤드의 과정신론 재구성”, 침례신학대학교 일반대학원 체계신학 전공 석사학위논문, 2006. - 목
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  • 발행일 2013.04.21
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신학대학교 에 교회개척 석사과정을 설치하여 기존의 목회학 석사과정 학생들이 복수 전공을 할 수 있도록 요청하였다. 또한 교회개척 인턴십 제도를 설치하여 신생과정에서 자립과정에 이르기까지 각 단계별로 개척된 교회에서 인턴으
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  • 발행일 2016.06.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
신학대학교 대학원 석사학위논문, 1998. 전정임,「박재훈의 한국적 교회음악」소논문, 서울 : 한국음악학회, 2005. 최인식,「서양음악을 전공한 한국작곡가가 국악적 사상을 표현한 작품의 분석적 연구」부산 : 부산산업대학교논문집 제6집,1985.
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  • 발행일 2007.12.08
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  • 저자
전공 (혹은 악기명) 실기곡명 (해당 곡 수 만큼만 기재) 1. Beethoven : Sonata No.23 in F minor, Op, 57 1악장 (50%) 2. F, Liszt : Paganini Etude No.6, a.minor(변주곡 제9번까지) 3. F. Chopin Etude : Op. 10-8 4. L. v. Beethoven Sonata Op.57 No.23 1악장 5. L.v. Beethoven Sonata. No.2 Op.2 Nr.2
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  • 발행일 2010.06.04
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취업자료 166건

1.자기소개 저는 어릴 적부터 종교적 환경에서 성장하며 신앙과 신학에 자연스럽게 관심을 가지게 되었습니다. 가족 모두가 신앙생활을 꾸준히 이어왔으며, 주일학교와 청년부에서 활동하면서 기독교적 가치관을 형성하게 되었습니다. 이러
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전공을 한 것도 아니고 잘치는 것도 아니지만 하나님께서 주신 축복이라고 생각하고 앞으로도 열심히 할 생각 입니다. 저의 인생관에 대해 말하자면 저는 사람을 무척 좋아 하다보니 사람과 사람의 관계에서 신뢰관계를 소중하게 생각합니
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1.자기소개 저는 신학의 깊은 의미와 사람들의 삶에 미치는 영향을 탐구하는 데 열정을 가진 학생입니다. 학부에서 신학을 전공하며 다양한 종교적 전통과 신학적 사상을 공부하면서, 신학이 인간의 존재와 삶의 의미를 탐구하는 데 중요한
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이내) 2. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다(800자 이내). 3. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(800자 이내)
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  • 직종구분 교육 강사직
이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오. 3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오. 4. 기타 특기사항
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  • 등록일 2025.06.14
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