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빛과 소금 역할 기여
Ｄ. 교회와 지역사회와의 연대 형성
Ｅ. 지도자의 삶과 생활 일치 노력
제6장 21세기 한국교회 나아갈 방향
Ⅰ. 21세기 변화23의 현실 인식
Ⅱ. 한국교회 성경적 중심 꿈과 비전 제시
제7장 결론
참고문헌
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대한 개념적 분석", 동해전문대학 연구 논문집,5, 1996
이진희, '놀이'에 대한 심층심리학적 이해 : 대상관계 이론을 중심으로, 서울 : 감리교신학대학원, 2002
임주환, 관광의 모든 것, 백산출판사, 1999
한국문화관광정책연구원 http://www.kctpi.re.kr/ma
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대비한 퇴직 준비교육, 교육부정책과제, 2000
한정란, 세대공동체 교육 프로그램 개발연구, 교육부정책과제, 2000,
한정란, 연세교육연구11, 1998
홍숙자, 노년학 개론, 하우, 1999
홍종각, 노인문제와 그에 대한 교회 참여 방안, 아세아연합 신학대
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신학이 성령운동에 미친 영향." [이용도와 한국교회의 개혁운동]. 이용도 목사 연 구 논문집 제1권. 서울: 장안문화사. 1995. 309-39.
민경배. [한국기독교회사](신개정판). 서울: 연세대학교출판부. 1993.
박봉배. "이용도의 사랑의 신비주의와 그 윤
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대한 여성학적 접근', 이화여대석사학위논문
이영자(1989), "성일탈과 여성", 한국여성학회.
이태영(1974), "현대여성의 모럴", 교학사.
정의숙(1979), "여성해방운동의 이념", 이대출판부.
종교교재편찬위원회 편(1986), "성서와 기독교", 연세대학교
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신학 연구의 출발점이라고 생각합니다. 저는 구체적으로 히브리어와 헬라어를 학습하여 원문 성경을 읽고 해석하는 능력을 키우고, 이를 바탕으로 구약과 신약 성경의 신학적 메시지를 보다 깊이 있게 분석할..(중략) 1.자기소개
2.진학
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신학적 관점을 확립하고 싶다. 앞으로의 학업과 삶 속에서 때로는 질문하고, 때로는 답하며, 그 과정 자체를 사랑하는 사람이 되고자 하는 포부를 밝히고자 하는 바이다. 그리고 신학과에서 배운 모든 것을 통해 인간과 신, 그리고 세상에 대
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해결에 기여할 수 있는지를 탐구하고자 합니다. 특히, 경제적 불평등, 환경 문제, 인권 등 다양한 사회적 이슈에 대해 기독교 신학적 관점에서 접근하여 구체적인 해결 방안을 모색할..(중략) 1.자기소개
2.진학동기
3.수학 및 연구계획
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업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을
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대상으로 한 독서지도 경험을 쌓았습니다. ‘감정 읽기 독서’, ‘환경을 생각하는 책읽기’, ‘나만의 책 만들기’ 등 주제 중심 수업을 기획하여 운영하였고, 이를 통해 학생들이 책을 읽고 생각을 나누며 자기 생각을 글로 표현하는 과정
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