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가치와 갈등은 어떤 것이 있을 수 있는지 구체적인 예를 제시하여 설명해 보았다. 그리고 보건의료 환경 변화와 미래의 간호 관리자가 갖추어야할 역량에 대해 공부해 보았다. 또한 문제가 제시하는 것처럼 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계
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평가원, 2002
◇ C.E.해리스 지음, 김학택·박우현 옮김, 도덕 이론을 현실문제에 적용시켜 보면 Ⅰ. 도덕과(교육, 수업)의 특성
Ⅱ. 도덕과(교육, 수업)의 목표
Ⅲ. 도덕과(교육, 수업)의 교과서
1. 도덕과 교과서의 편찬 방향
2. 도덕과 교
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원하는가?
2) 어디에서 정보를 얻는가?
3) 상품을 고를 때 어떤 기준으로 평가하는가?
4) 언제, 어디서 구매하는가? /
4. 청소년기 소비문화 선행연구
생산 주도적 소비문화론 /
5. 나의 청소년기 소비경향
Ⅲ 결 론
참고문헌
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형성하는 기본이다.
[참고문헌]
1. 최혜경, 강진경, & 신수진. (1999). Sternberg 의 사랑의 삼각이론의 한국 부부에의 적용. 가정과삶의질연구, 17(4), 47-59.
2. 권순달. (2006). ‘사랑’의 요인 구조 분석과 평가. 교육평가연구, 19, 261-280.
3. 정민아. (2004)
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평가할 수 있고, 친구들과의 관계 형성 과정도 면밀히 살펴볼 수 있다. 또한, 언어 발달과 사고 능력의 성장을 확인하기 위한 다양한 놀이와 학습 활동을 관찰하는 것이 중요하다. 이러한 관찰 기록은 단순한 점수 매기기를 넘어, 정성적인 평
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감정적인 반응, 전통적인 편견에서 오는 것이라고 볼 수 있다.
청소년 차별은 평등의 원리를 표방하는 사회에서도 실체적으로 존재하고, 평등과 차별의 불일치는 의도적인 기만 또는 무지에서 시작이 된다. 또한 차별은 제멋대로의 감정적인
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형성
1) 다속성태도 모델
① 피쉬바인 모델
② 로젠버그 모델
③ 이상점 모델
④ 모델의 활용
7. 태도와 행동
1) 태도와 행동의 관계
2) 다속성 모델의 한계
3) 확장모델의 등장 배경
4) 피쉬바
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형성하는 데 있어 첫인상, 스테레오타입, 그리고 비언어적 의사소통은 중요한 역할을 한다. 첫인상은 빠르게 형성되며 이후 관계에 큰 영향을 미치고, 스테레오타입과 편견은 타인을 잘못 평가하게 만들 수 있다. 또한, 비언어적 의사소통은
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감정을 편지로 쓰도록 격려한다.
대상자에게 그녀를 지지해 줄 수 있는 가족과 연락하고 다시 관계를 형성하도록 격려한다.
대상자에게 부친의 산소를 방문해 보도록 한다.
감정의 언어적 표현은 대상자의 내면적 세계를 조사하고 탐색하도
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형성평가
<문제> 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정 중, 사고 능력의 개발을 위한 교육내용은 인간의 정신 속에 들어 있는 여러 가지 능력을 도야시킬 수 있는 교과로 하고, 이를 통해 도야된 인간의 정신 능력은 그
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