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보육료 지원대상을 도시근로자 평균소득('01년 263만원)의 1/2이하 가구로 확대 추진
- 방과후 아동을 위한 보육시설을 확충하고 인건비 등 지원 확대 추진
4. 효과적인 학대아동 보호서비스 제공체계 확립
□ 학대아동을 위한 그룹홈 운영 확
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보육교사 1급 자격을 가진 자
4. 제2조 제2항의 규정에 의한 아동복지지도원이 될 수 있는 자격을 가진 자
4. 지역아동센터 종사자기준
5. 지역아동센터 현황
1) 시도별 시설현황- 시설 수(2008년 12월 기준)
2)센터의 이용현황
3)특별관리 아동현황
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의미
Ⅱ. 시설과 그룹 홈의 장단점
Ⅲ. 시설방문
-사회복지법인 굿 네이버스 충북지부 청주 좋은이웃, 사랑샘, 행복샘 그룹 홈
1.시설현황
2.운영목적
3.사업내용
4.아동관리
5.계획표
Ⅳ. 그룹 홈 설치에 대한 안내
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자기발견 : 나는 누구인가?
가치관 경매를 위한 지침
♠ 성격유형과 직업 ♠
♠ 2000년대의 유망직종 1. 대상
2. 목적 및 목표
3.횟수 및 시간
4. 프로그램 과정
♠ 제 1회 모임
♠ 제 2회 모임
♠ 제 3회 모임
♠ 제 4회 모임
♠ 제 5회
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우수한 기능인 육성 기반이 조성되며 특기 적성 신장 교육으로 인해 진로 지도에 긍정적인 효과를 줄 것이다.
마. 보육 교육
1) 자격을 갖춘 보육교사에 의한 안전하고 따뜻한 보육 프로그램의 실천은 맞벌이 아동의 정서적인 안정과 건강생활
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관리자의 역할
①초기단계생활기술 훈련과 정서적 안정을 위한 교육과 상담위주의 직접적 서비스를 실시.
②중기이후상담과 함께 자원연계 및 정보제공 등을 강화하여 간접적 서비스를 함께 제공.
사례관리자는 Ct와 그 가족에게 정기적인
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보육교사 1급 - 요양보호사 1급
- 인간관계훈련강사
프로그램
계획평가
슈퍼비전
000
책임연구원
00다문화센터장
- 성폭력 및 가정폭력상담원
- 성폭력강사
- 평생교육사
- 인간관계훈련강사
프로그램
예산관리
000
선임연구원
00다문화복지센터
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교사 등 가까운 주변 사람들에 의해 성폭행을 당하는 장애 학생들의 처지가 참으로 딱하지 않을 수 없다. 장애학교에서 이런 끔찍한 일들이 벌어지고 있다니 참으로 충격적이다. 정부에는 특수학교들에 대한 관리, 감독을 더욱 철저히 해야
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자기성취 고취와 또래 아동간의 유대와 원만한 대인관계형성
1.악세사리참여활동성과 자기성취력평가
2.장터활동의 참여적극성과 또래관계력향상정도(수익금모금하기-판매금전액)
-사후관리를 통한 지속적인 관심과 변화유도
1.매월1회 전
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자기개발에의 노력
2등급
타인의 힘을 사용
(조직-중간관리자)
* 촉매/지지/협력자
→ 인화관계 중심의 태도-라포형성
* 업무협조(직원간, 동료간), 자원봉자자/후원자 활용
3등급
맡은바업무완성
(조직-실무자)
* 믿음/듬직
→ 능력
환경 극복,
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