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1) 인성 교육 강화로 건전한 인격을 갖춘 사회인 양성
2) 교육훈련의 내실화로 산업현장 적응력 배양
3. 교육훈련 지도지침
1) 기본지침
2) 이론 교과 지도 지침
3) 실기 교과 지도 지침
4) 생활지도 지침
5) 취업 및 사후지도
참고문헌
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지도자의 효율적 관리 및 활용
1. 체육지도자 공동운영제
2. 지역단위 생활체육지도자 배치
3. 어르신생활체육지도자 배치
제4장. 생활체육진흥을 위한 정책적 발전방안
1. 생활체육 참여기회 확대
2. 생활체육동호인클럽의 전문화
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관리, 여행 및 인센티브 상품관리를 총체적으로 수행하는 인센티브 마케팅 서비스 기획업체와 인센티브여행에만 주력하는 인센티브여행 기획업체로 대별된다.
동기부여수단의 발달
시 대 별
동 기 부 여 수 단
로마제국
목표를 달성한 군대
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관리가 시작된 후)
1) 1950-1960년대
2) 1970-1980년대 초기
3) 1980년대 후반-현재
Ⅳ. 정신장애인직업재활의 과정
Ⅴ. 정신장애인직업재활의 자원
1. 정신의료기관의 자원
2. 보건소(보건지소/진료소)의 자원
3. 정신보건센타의 자원
Ⅵ. 정
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변화
2. 방과 후 학교 유휴시설 활용 방안 모색
3. 사교육과 차별화될 수 있는 유익하고 재미있는 프로그램 개설
4. 특기·적성교육을 지도할 수 있는 지도교사의 지도력 증대
5. 특기·적성교육에 대한 지원금 확대
Ⅷ. 결론
참고문헌
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공단, 봄호 제31호, 1999.
2. 한국장애인고용촉진공단, 「장애인 고용 특집 합본호 91-94」, 1994.
3. 조인수, “ 중증장애인의 지원고용을 위한 프로그램구성과 방향, 「한국직업재활학 회」, 한술발표, 1997.
4. 이주영, “중증장애인 직업재활 사례
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공단
Ⅶ. 장애인고용촉진 및 직업재활 기금
1. 설치
2. 기금의 용도
3. 기금운용, 관리
Ⅷ. 장애인직업생활상담원 보고, 검사, 세제지원 등
1. 장애인 직업생활상담원 등
2. 보고, 검사, 경비보조 등
3. 협조 및 권한위임 등
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관리에 대한 실태 분석
1) 강사의 영입·검증·관리 측면
2) 수업 장학 측면
3) 시설 활용 측면
2. 특기·적성교육의 효과 및 만족도에 대한 실태 분석
3. 특기·적성교육과 사교육과의 경쟁력에 대한 실태 분석
4. 특기·적성교육의 지원정책에
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시설중심의 치료에서 단기입원과 입원치료후의 지역사회에 기반을 둔 서비스로 발전되어 왔다. 1960년대부터 입원병상의 축소와 탈수용화의 추세에 발맞추어 위기개입, 사례관리, 가족교육, 직업 재활, 사회 기술 훈련 등의 새로운 서비스들
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관리
Ⅱ. 중소기업 기금운용계획
1. 기금운용의 기본방향
1) 기금사업의 목표
2) 기금사업의 개요
2. 자금조달 및 운용에 관한 주요내용
1) 자금조달 및 운용규모
2) 장기차입금 최고한도액(예산총칙내의 한도) 및 채권발행 한도액
3) 주요
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