 |
설명하시오.
3. 본 대학원에서의 학습과정을 통해 달성하고 싶은 목표와 이를 위해 준비한 내용에 대해 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 상담심리 관련 역량이나 자질 중, 가장 자신 있다고 생각하는 것을 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
|
|
 |
. 이를 위해 대학원에서의 연구와 학회 활동에 적극 참여하며, 최신 연구 성과를 상담현장에 반영하겠습니다. 또한, 상담자 자신의 심리적 건강도 중요하므로, 자기관리를 위한 지속적인 심리훈련과 자기성찰을 게을리하지 않겠습니다. 사회
|
|
 |
교육에 대한 관심 또는 경험에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
2. 교육자로서 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 통해 어떻게 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 설명해 주세요.
3. 본 대학원에 지원하게 된 동기와 앞으
|
|
 |
대학원 과정에서 어떤 기여를 할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
3. 과거의 경험 중 어려움을 극복하거나 성장한 사례를 하나 소개하고, 그 경험이 상담심리 분야에 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명하시오.
4. 앞으로 대학원에서 어떤
|
|
 |
이를 위해 어떤 노력을 기울이고 있는지 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 상담심리 분야에서 어떻게 활용할 수 있는지 설명하시오.
4. 본 대학원에서의 학습과 연구를 통해 달성하고 싶은 목표와 계획을 서술하시오.
|
|
 |
단계 더 발전시키고 싶습니다. 또한, 다학제적 접근을 적극 수용하여, 상담심리 분야의 폭넓은 상호 연계성과 융합 능력을 갖추도록 하겠습니다. 이와 같은 역량을 갖추기 위해 대학원에서의 체계적인 교육과 다양한 현장 경험이 필수적이라
|
|
 |
지하는 것을 최과제로 삼고 있습니다. 이론과 실무를 균형 있게 발전시키면서도 마음 깊이에서 우러나오는 따뜻한 상담자로서의 정체성을 갖추기 위해 지속적으로 자기개발을 하는 데 집중할 계획입니다. 앞으로 대학원에서의 경험을 바탕
|
|
 |
도움을 줄 수 있는지 기술하시오.
3. 대학원에서의 학업 및 연구 계획과, 이를 통해 어떠한 전문성을 갖추고자 하는지 설명하시오.
4. 본인의 인성, 태도, 가치관이 상담심리 전문가로서의 역할 수행에 어떻게 기여할 수 있는지 서술하시오.
|
|
|
교육자들의 역량을 키우고, 협력의 장을 마련하여 더 많은 전문가들이 함께 성장하는 환경을 조성하겠습니다. 이 모든 목표를 달성하기 위해 지속적인 자기계발과 현장 경험의 축적을 게을리하지 않겠습니다. 다양한 교육 세미나와 워크숍에
|
|
 |
있으며, 교사로서의 전문성과 자신감을 높여줄 것이라고 믿습니다. 미래의 기계기술 발전 방향을 미리 파악하고, 이를 교육현장에 효과적으로 전달할 수 있는 역량을 갖추는 것이 교육대학원에서의 주요 목표입니다. 끝으로, 학습과 연구를
|
|
메뉴펼치기
