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내용과 작품내용과 일치 하는가 불일치하는가 )
4) 아동의 태도
- 일반적인 태도(# 적극적, 소극적, 불안, 낮설움, 익숙함)
- 작품에 대한 태도(#완성된 작품에 자부심, 무관심 ,부끄러움, 열등감 등을 느끼는가)
- 미술재료에 대한 태도(#보다 소
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이어난다는 학자들의 분석도 있다. 중년은 개별적 인간이 진정한 정체성을 찾는 ‘제2의 사춘기’라는 말이다. 정신분석가 카를(카알) 융은 중년을 활기와 감성과 열성이 있는 절정기라는 뜻에서 ‘인생의 정오’라고도 했다. 이처럼 ‘황금
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강의가 여러분을 부정적인 인식의 무게로부터 해방시켜 주기를 바란다.
⑥ 여러분이 행복의 증진과 유지를 위해 통제할 수 있는 부분을 어떻게 활용해야 할지 알게 되면 자유로워진다.
<학습정리>
☞ 행복은 우리가 세상을 보는 방식과
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강의실
시험범위: 한국의 정치(~71쪽), 민주화 이후 민주주의(~148쪽) 둘 다 제4장까지.
시험문제유형: 유형은 작년과 동일(논술 2개, 약술형 5개 안쪽)
기출문제:
한국정치론 2008년 2학기 기말고사문제
다음 주제를 논하시오.
1 민주화 이후
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기말고사문제
다음 주제를 논하시오.
1 민주화 이후 국가의 변화를 '정부수준'과 '하부구조적 수준'에서 논하시오.
2 한국사회의 갈등의 특징과 해결방안
3 촛불집회의 특성과 정치적 의미를 논하시오.
다음에 대한 간단히 설명하시오.
4
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