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4. 참고문헌
강대진 (2019) 신화의세계. 방송통신대학교 출판문화원 신화의세계 2022 교재와 강의 핵심적인 내용을 요약하여 서술
1. 제2장 올륌포스 신들의 탄생과 신들의 전쟁
1) 제 자식을 삼키는 크로노스
2) 티탄들과의 전쟁
3) 튀폰
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신화의 세계
학번
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성명
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연락처
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과제유형
(공통형/지정형)
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공통형
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● 교재와 강의 1, 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (
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신화의 세계
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성명
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과제유형
(공통형/지정형)
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- 이하 과제 작성
교재와 강의 1, 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합
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신화의세계 핵심적인내용을요약 올륌포스 신들 신들의 전쟁 신화의세계 핵심적인내용을요약 올륌포스 신들 신들의 전쟁
1. 제2장 올륌포스 신들의 탄생과 신들의 전쟁
1) 제 자식을 삼킨 크로노스
2) 티탄들과의 전쟁
3) 튀폰과의 전쟁
4
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요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 3매)
<본인이 선택한 강의 : 1장, 2장, 3장>
1강 세계의 시작
희랍신화를 배우는 것은 서양 문학과 미술, 음악 등 서구문화에 대한 이해도를 높이는 것이다. 대부분의 민족들이 신화를 가지고 있지만,
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없으면 [ㄹ, ㄹ]
신라[실라], 광한루[광할루], 대관령[대괄령]
독립성 있으면 [ㄴ, ㄴ]
의견란[의견난], 임진란[임진난], 공권력[공 1장. 언어의 이해
2장. 현대 문법의 이해
3장. 어문 규정
4장 바른말 좋은글
5장. 혼동하기 쉬운 말
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1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ.
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장, 부친, 선대인
⇒ 언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 한 민족은 그 민족 나름의 독특한 역사·문화를 지니고 있으며 그 구성원들은 독특한 사상·감정·사고 방식을 공유한다. 이러한 요소들은 대개 그 사회의 언어에
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그리스-로마의 지성인과 민중들이 자발적으로 열렬히 믿은 신화는 따로 있었다. 그런데 정작 중요한 그 신화를 얘기해 주는 그리스-로마 신화 서적은 지금까지 거의 없었다.
이 책의 두 저자는 증거에 입각해서 이렇게 주장한다. 4세기에 로마
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1991
리가원. 허경진,『금오신화. 매월당집』, 한양출판, 1995
박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995
사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시습 평전』, 돌베게, 2003
글로벌 세계대백과사
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, 역할 중심의 설명으로 구성하여 평가의 공정성을 고려하였습니다. 오로지 실적, 기여도, 문제해결능력을 중심으로 정리된 자기소개서입니다. 좋아, 아래에 각 항목에 맞춰 A4 용지 5장 이상 분량으로 전체 자기소개서를 구성했어
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12월 15일 본사 1층 게시판에 공고할 예정입니다.
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모집 요강에 대한 자세한 내용은 본사 사무국(전화 031-926-0155/6)으로 문의하시거나, Internet Homepage(http://www.academy.co.kr)를 참조하시기 바랍니다.
2000. 11. 5.
방송아카데미 원장
※ 마지막으로 저
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모든 일을 성실과 근면으로 그리고 적극적이며 책임감을 가지고 모든 일을 처리하고자 한다. 2003년 현재 기업에서 선호하는 4가지 스타일 예문
첫번째 스타일 예문 1
두번째 스타일 예문 2
세번째 스타일 예문 3
네번째 스타일 예문 4
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1,500자 이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4.해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발
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기술인이 되고자 합니다. 그래서 졸업 후에는 교육을 필요로 하는 조직체에 들어가 내가 배운 만큼 다른 사람들에게 좀 더 새로운 기술과 정보를 알려줄 것입니다. 1. 컴퓨터 공학과
2. 정보통신공학과
3. 카이스트
4. 컴퓨터 공학과2
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