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변별강화를 통한 행동수정 방법이 학습부진아의 학습부적응행동 감소에 미치는 영향> 송명숙, 공주대학교 교육대학원 2003
6. <행동 수정방법을 적용한 어린이 비만 지도용 웹 기반 시스템의 설계 및 구현> 최상민, 韓國敎員大學校 大學
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고전적 조건반사-파브로
조작적 조건 반사-스키너:유기체가 환경에 따라 행동하는 것, 교육공학에 중요한 영향을 미친 프로그램학습의 기초
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일반화:한 자극상태에서 강화 된 후 다른 유사한 자극상태에서도 같은반응
변별:일반화속
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변별자극
3. 조작적 조건화
4. 강화와 벌, 소거
5. 강화계획
1) 간헐강화계획
2) 변동간격계획(variable-interval schedule)
3) 고정비율계획(fixed-ratio schedule)
4) 변동비율계획(interval-ratio schedule)
6. 행동조성과 토큰경제
1) 행동조성(shaping)
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강화의 방법을 구체화 한다.
③ 3단계 : 변별자극과 강화를 포함하여 교실에서 최초로 도구화되어진 행동적 계열을 선택한다.
④ 4단계 : 앞의 3단계를 실천하고 필요에 따라 그에 따른 기록을 유지한다.
(2) 프로그램 수업
언어적 행동을 발달
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 스키너의 조작적 조건형성이론
I. 변별자극
II. 강화
III. 강화계획
1. 고정간격계획
2. 변동간격계획
3. 고정비율계획
4. 변동비율계획
IV. 벌
V. 소거
VI. 행동형성
* 참고문헌
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강화
합법 다운로드 시장을 이용하는 소비자들에게 있어 가장 중요한 요인은 바로 준법성이다. 다서 비용을 더 지불하게 되더라도 불법 다운로드는 엄염한 범죄행위라는 인식으로 인해 합법 다운로드를 이용한다는 것이다. 물론 불법 다운로
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변별 및 관리 방안에 관한 연구”, 성균관대학교 국정관리대학원 석사학위논문, 2010. 2. pp. 89-102.
이민호·김윤권, “공무원 인식조사를 통한 정부조직의 저성과자 개념과 관리실태 분석”, 행정논총 제50권 제3호, 2012.
황정윤·이정욱·김윤권,
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