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이념 및 제도의 유형으로 개인 에게 간접적 영향을 준다.
★ 참고문헌 ★
아동발달 최경숙 외 -창지사
아동복지론 임종운저 -홍익재
아동발달 아항재외 -교육과학사
아동발달 유효순 -창지사
아동과 발달 kail -시그마프레스 출판
★ 참고자료
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- 길거리 인터뷰
4. 교정 프로그램
1) 교정 프로그램의 종류 및 상황
2) 교정 프로그램의 추진 방향
Ⅲ. 결론
1. 대안
1) 예방책
2) 사후관리
3) 전문인력 충원
2. 사회복지적 해결방안
Ⅳ. 첨부자료
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관련법규의 제정 및 개정
(4). 약물남용 대책 전문기구의 구성
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의
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학교체벌문제
2) 형법에 있어서의 존비속의 차별
3) 장유유서의 관행문제
4) 아동권리의 인식문제
2. 아동복지 관련법의 개제정
3. 보편적 아동복지 정책의 강화
4. 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화
5. 아동상담 및
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학습방법
1. 강의법
2. 질문법
3. 실험실습법
4. 현장견학
5. 탐구수업
6. 협동학습
7. 역할놀이
8. STS 접근법
Ⅷ. 환경교육의 평가
1. 환경교육 평가의 원리
2. 환경교육 평가 방법의 선정
Ⅸ. 향후 환경교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문
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학술정보 2012
서혜석 저, 청소년의 자살생각, 한국학술정보 2007
리처드 E. 넬슨 외 저, 십대를 위한 자살 예방법 2006 목차
1. 자살예방을 왜 해야 하나
2. 자살의 원인은 무엇인가
3. 학교의 청소년 자살 예방 교육 방안에 대한 의견
4. 청
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관련법
2) 노인복지행정조직(서비스 전달체계)
3) 노인복지재정
Ⅷ. 노인복지와 연금제도
1. 국민연금제도
2. 공무원연금
3. 사립학교 직원연금
4. 군인연금
5. 사회보험으로서 노인복지
1) 의료보험
2) 의료보호
Ⅸ. 노인복지정
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학, 서울 : 보경문화사.
·경북대학교 체육과학연구소(1988), 사회체육 진흥을 위한 국민의식 재고방안, 스포츠과학 연구논총.
·국민생활체육협의회(1993), 국민생화체육(생활체육 프로그램 순회지도 사업운영지침서).
·곽효문(1991), 행정학요론,
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학습 도중에 주기보다 과정이 끝난 후에 준다
⑩벌은 학생에게 문제의 대안이 되는 행동을 가르쳐 주지 않으며, 학습효과면에서 역기능을 한다
벌은 학생의 행동을 변화시키기 위한 효과적인 방법이 아니다
※뉴만- 성공적인 학교를 위한 운
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법률행위가 법의 이념에 비추어 볼 때, 시정되느냐 않느냐의 판정은 공동사회로서의 국가의 입장에서 국가사회의 질서의식에 의하여 실현되는 것이다.
그러므로 공동사회를 사는 우리 모두는 법률행위에 위반하는 반사회적 법률행위를 해서
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