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민주주의
4. 링컨의 고전적 정의
5. 민주주의의 이상형
Ⅲ. 민주주의의 본질
1. 민주주의의 본질에 관한 인식의 대립
2. 민주주의의 이상론
Ⅳ. 민주주의와 정당
Ⅴ. 한국 민주주의의 발전 과정
Ⅵ. 한국 민주화 이론에 대한 평가
1.
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. 서
Ⅱ. 정치 & 한국정치
1. 정치의 의미
2. 정치의 문제
3. 한국 정치 문화의 특색과 성격
4. 한국 정치의 현황 및 모습
5. 한국 정치의 문제 및 과제
6. 한국 정치 사회의 발전을 위한 접근방향
7. 한국 정치문화의 발전뱡향
Ⅲ. 결
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대한 이론 차원의 평가
1) 기여
2) 약점
5. 관료제의 쇄신
1) 조직구조적 측면
2) 인간적 측면
3) 환경적 측면
제 2 절 관료제와 민주주의
Ⅰ. 관료제와 민주주의의 이론적 관계
Ⅱ. 관료제가 민주주의에 공헌하
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정당
(2) 이익집단(NGO)
(3) 참여와 제도화
9. 한국 정치사회화 과정에 있어서의 학교교육
1) 교육의 양적 성장
2) 교육정책의 변동
3) 교육내용의 비적실성
4) 비연속성 극복을 위한 한국 교육의 과제와 방향
(1) 교육의 자율성과 민주화
(2
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민주화선언 이후 노태우 정권에 의해 1987년 폐지됨
- 폐지 이후에도 영향력 지속
(중앙부처 1-3급 내 고위직 1804명 중 서울대(571명, 31%), 고려대(145명, 7.9%), 육사(128명, 7%) 차지 - 대한매일, 2001. 4. 10)
3. 평가의의
(1) 임용절차의 부당성
정당한 절
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