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수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 포트폴리오의 개념
Ⅴ. 포트폴리오의 개발 절차
Ⅵ. 포트폴리오를 활용한 수행평가의 기대효과
1. 교수·학습활동 전개 면에서
2. 포트폴리오를 이용한 수행평가 운영 면에서
Ⅶ. 향후 포
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수행평가의 필요성
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오(portfolio)법
Ⅵ. 수행평가의 절차
Ⅶ.
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제 1 부 심화
2) 제 2 부 심화
3) 제 3 부 심화
Ⅴ. 발명영재교육의 교수학습과 평가방법
1. 발명영재교육의 교수?학습방법의 기본 방향
2. 발명영재교육 평가방법의 기본 방향
Ⅵ. 향후 발명영재교육의 개선 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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포트폴리오) 17 ~ 24
단원정리문제풀이(부동산) 2
제4부 부동산펀드투자1 (부동산시장의 이해) 25 ~ 30
제5부 부동산펀드 투자2 (부동산투자 가치분석) 31 ~ 36
제6부 부동산펀드투자3 (부동산프로젝트파이낸싱) 37 ~ 42
제7부 부동산펀드리스크
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수정하여 사용할 수 있을 것이다.
넷째, 잘 구성된 평가도구는 학생을 판단하고 평가하는데 객관적이며 더 공정한 절차를 활용할 수 있는 태도를 갖게 한다.
다섯째, 평가도구개발에 대한 지식은 평가도구의 한계, 평가도구의 남용과 오용에
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