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논쟁 사례 분석
Ⅴ. 교육에의 적용 이전에
- 칸트의 교육사상
Ⅵ. 교육에의 적용
-‘정직’에 대한 수업에의 적용
Ⅶ. 논의를 마치
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*스포츠교육모형의 기본가정
*스포츠교육모형의 목적
*스포츠교육모형의 특징
*개념의 틀과 프로그램 설계
*교사의 역할
*스포츠교육모형의 장점
*스포츠교육모형의 단점
*단원지도계획
*차시지도계획
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개념이 분명해졌으며, 컴퓨터의 다양한 기능을 체계적으로 관리하도록 구성됐다. 그 이후 세그먼트기법과 페이징 메모리에 의한 가상 메모리 개념도 도입했다.
-특징
1)1964년 IBM S/360 운영체제 개발
2)멀티프로그래밍, 멀티프로세싱, 시분
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수업을 통해 표현한 것이 공식적 교육과정의 전형적인 예이다. 공식적 교육과정은 교육의 과정을 따라 다음의 모습으로 전개된다.
학교(국가, 교육청)가 의도하고 계획한 교육과정 ==> 교사가 전개하고 실천한 교육과정 ==> 학생이 경험하
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개념과 이해
1. 교육과정에 대한 개념
1) 교육과정의 의미
2) 교육과정의 개발
2. 교육과정의 특징
1) 교육목적의 수단
2) 교육과정의 개인차
3) 교육과정의 범위
4) 교육의 창의성
5) 교육과정의 민주화
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개념 및 특성
(3) 스포츠 산업의 분류
(4) 스포츠 산업 영역별 매출액 실태
2. 스포츠 경영
(1) 스포츠 경영학의 의미
(2) 스포츠 경영의 특징
(3) 스포츠 경영학의 구조
(4) 스포츠 조직의 품질경영 방법
3.
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조작주의적 접근
3.1. 행위동사: 종착행동
...<그림 6.3> 추상적 목표를 조작적으로 진술하는 과정
3.2. Mager의 조작주의 접근의 평가와 비판
4. 인지과정과 교수목표
4.1. 인지과정의 개념
4.2. 인지구조의 특징
5. 결론
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있다.
-구단별 로고(라이센싱의 형식으로 구단의 로고를 제품에 이용)
7. 결론 1. 브랜드 소개
2. 경제상황
3. STP
Segmentation
Targeting
Positioning
4. 마케팅 4P's mix전략
Product
Price
Place
Promotion
5. SWOT분석
6. 경쟁사분석
7. 결론
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수업을 들으면서 몰랐던 부분을 이번 계기로 알게 되었다. 전자상거래의 개념과 범주, 특징을 알게 되었다.
또한 분쟁사례의 경우 자사의 이익을 위해 기업간의 대립이 존재하는 걸 알 수 있었고 이를 잘 해결하기 위해서 많은 노력이 필요할
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(CAI)의 특징
(1) CAI의 장점
(2) CAI의 단점
(3) CAI활용상 유의점
5. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 코스웨어 개발
(1) 수업체제개발모형
(2) 8단계 모형
(3) CAI의 개발모형
6. 코스웨어의 선정과 평가
(1) 내용적인 측면
(2) 외형적, 기술적 측면
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