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개념 및 속성
1) 체계의 개념
2) 체계의 속성 및 특징(마틴과 오코너)
3) 사회체계의 특성
2. 사회체계 이론의 주요 개념
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 대상체계, 상위체계, 하위체계
4) 투입-전환-산출의 과정
5) 피드백
6) 균형
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모형 10
1. PBL 모형 10
2. 자기주도적 소집단 협동학습 모형 11
Ⅴ. 본시학습계획 11
1. 학습 제목 11
2. 학습 목표 11
3. 학습 흐름 12
4. 지도 중점 12
5. 교수 전략 12
6. 본시 지도상 유의점 13
7. 학습개념도 14
8. 본시 교수-학습지도안 15
(1)
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변화시키려고 노력함으로써 높은 자기 가치를 가질 수 있다.
2) 가족규칙
사티어는 가족규칙에 관한 잭슨의 개념을 근거로 하여 가족규칙을 가족구조 내에서 필수적이고 역동적이며 영향력이 강한 행동규범으로 간주하였다.
<가족규칙의
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개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀, 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해하며, 다양한 정보 활용을 목표로 하고 있다. 이는 사회과 교육을 통해 창의성을 신장시켜 주는 교육이 필요함을 말하고 있지만, 사회
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개념
1. 채권의 이론가격
2. 채권의 종류
3. 채권가격과 시장이자율과의 관계(Malkiel의 채권가격정리)
4. 채권수익률의 종류
Ⅱ 채권수익률의 위험구조
1. 의 의
2. 요 소
3. 채무불이행위험(default risk)
4. 인플레이션 위험(inflation risk)
5.
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개념
1) 생산능력이용률
2) 설계생산능력(design capacity)
3) 유효생산능력(effective capacity)
4) 실제생산능력(actual capacity)
5) 생산시스템의 효과성 평가척도
6) 생산능력이용률(capacity utilization rate)
7) 생산능력효율성
8) 최적조업도(best operating lev
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변화 모색의 움직임과 더불어 행정의 적극적인 지원으로 마을르네상스를 추진하게 되었다. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 개념적 정의와 실증연구 경향 및 한계
Ⅲ. 연구모형 및 연구설계
1. 연구모형
2. 가설설정
3. 표본 설계
Ⅳ. 분석결
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모형(파블로프)
① 침 흘리게 한 고기: 무조건자극(US) / 유발한 타액분비 반응: 무조건반응(UR)
② 종소리와 고기를 계속 짝지어줌으로써 타액 반응을 일으킬 수 없던 중립적인 종소기가 조건자극(CS)이 되어 타액 반응이라는 조건반응(CR)을 일
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변화와 지식의 폭발적 증대는 학습내용과 방법에 큰 변화를 야기하였다. 학습내용적 측면에서는 지식의 학습에서 학습하는 방법의 학습으로 변화를 유발하였고, 학습방법적 측면에서는 타인주도학습에서 자기주도학습으로 변화를 유발하였
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설계자이어야 한다
3) 교사는 평생 학습자이어야 한다
3. 교육내용의 변화
Ⅸ. 수학(수학과)교육과정의 개선 방안
1. 구체물을 이용한 조작활동을 강화해야 한다
2. 수학적 개념을 상징하는 모델을 확장해야 한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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