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모형
1) 계획화의 기초
(1) 기업의 사회적, 경제적 목적
(2) 최고경영자의 가치관
(3) 기업의 환경적 기회와 문제 그리고 기업자체의 장단점
2) 계획화의 주체
(1) 전략적 계획
(2) 중기계획
(3) 단기계획
3) 계획의 실행과 검토
(1) 계획실행을
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모형과 경쟁전략 유형
Ⅰ. 경쟁환경 분석(SWOT)
Ⅱ. 산업내 경쟁세력모형
1. 산업내 경쟁기업
2. 잠재적인 진출기업의 위협
3. 공급자 교섭력
4. 구매자 교섭력
5. 대체품의 위협
Ⅲ. 경쟁전략유형
1. 원가우위전략
2. 차별화전략
3.
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모형탐색, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 유형
Ⅳ. 협동학습의 전제
1. 협동학습의 유래
2. 협동학습이 갖추어야 할 요건
1) 팀원 사이의 상호 의존적인 관계
2) 팀원 사이의 협력
3) 학생 개인별 책임감
4) 대
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모형에 기초한 수학활동이 유아의 측정능력에 미치는 영향”, 공주대, 2014
- 윤나리, “협동적 문제해결에 기초한 측정활동이 유아의 수학적 태도와 측정능력에 미치는 영향”, 한국교원대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 측정하기의 개념
2.
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모형의 실증적 검증
1. 검증의 예
헥셔-올린정리에 대한 검증은 1953년 레온티에프에 의해서 처음 이루어졌다. 당시 미국은 자본이 풍부하에도 불구하고 노동집약적 재화를 수출하고 자본집약적 재화를 수입하는 결과를 얻은 것이다. 이는 물
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치료결과를 치료자에게 보고한다.
- 의사는 치료자로서 환자의 질병확인과 치료계획을 구성
- 환자는 치료계획에 순응하고 좋아지려고 노력해야 한다.
Ⅸ. 간호모형(Ｎｕｒｓｉｎｇ ｍｏｄｅｌ)
▶ Ｏｒｌａｎｄｏ Ｐｅｐｌａｕ，Ｋｉｎｇ
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모형 분석". 한국심리학회지 25(1):23-45.
이상미. 2008. "초등학생의 공감 및 자기존중감 수준에 따른 집단따돌림 동조유형의 차이연구". 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이현민. 2005. "초등학생의 교사행동지각과 자아개념이 학교생
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원리 - 교육의 능률성과 효과성을 증진시키는 것
6) 지역화의 원리 - 학교가 위치하고 있는 지역사회의 특성에 조화되게
학교를 경영해야 함
1. 학교경영의 기초
2. 학교경영모형
3. 학교 경영 계획
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수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3) 수업매체(자료)
4) 수업조직
2. 학습과제 변인
3. 학습자변인
III. 교수과정의 일반모형
1. 교수 목표의 설정
2. 출발점 행동의 진단
3. 교수 절차
4. 학습 성과의 평가
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모형 적용에 있어 정보기술의 활용은 매우 필수적이라 할 수 있으며 기업은 과거와 같이 단순히 생산과정에서의 효율성을 중시하고 브랜드 가치만을 제고하려는 노력을 뛰어넘어 보다 효율적인 정보시스템 구축을 위해 노력해야 할 것이라
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