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모형
1) 도덕성의 인지적 측면을 강화시켜 주는 모형
가치 분석 가치 명료화 개념 분석 집단탐구 모형 등
2) 정의적 행동적 측면을 강화시켜 주는 모형
역할 놀이 배려 가정 연계
봉사 학습 가상 체험 모형 가치 갈등 모형 등
4. 교과서
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모형
(1) 직접 교수 모형
☞ 개념
직접 교수 모형은 학생들이 스스로 문제를 해결하기 어려운 새로운 전략이나 기능을 교사의 설명과 시범을 통하여 가르치는 교수 모형이다. 학생들은 교사의 설명과 시범을 보고, 소개된 전략을 활용하여 학
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모형은 초합리성을 중시했다. 그에대한 본질적개념으로 초합리성은 합리모형과 점증모형을 합친 모형이라 할 수 있다. 이는 혼합모형과 유사한 점이다. 또다른 개념이자 특징은 경제적합리성과 초합리성을 합칠 때 비로소 최적에 이른다는
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모형에서 간과하기 쉬운 직장생활의 질과 가정생활의 질이 갖는 중요성을 추가하여 설명해 줄 수 있다는 점에서 큰 의미가 있다. 삶의 질의 연구동향
직장 여성의 삶의 질
직장과 가정간 갈등의 개념 및 연구동향
영역별 삶의 질과
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개념
1. 협의의 개념
2. 광의의 개념
3. 의료이용 행위의 이해에 대한 고찰
II. 서치먼의 단계별 질병과정모형
(1) 증상경험단계
(2) 잠재적 환자역할단계
(3) 의료접촉단계
(4) 의존적 환자역할 단계
(5) 회복 및 재활 단계
* 참
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시하고 향상 점수가 높은 학생과 팀에 보상(점수, 사탕 등)을 제공함.
수업 정리 및 끝 인사
일제
PPT
자아
존중감
학습 내용을 다시
한 번 상기시키고
요약, 정리 하도록
한다.
Ⅳ. 나오며
지금까지 성취과제 분담학습 모형(STAD)의 개념 및 장점
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모형)협동학습모형의 정의
Ⅲ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형의 이론적 기초
Ⅳ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형의 절차
1. 교사의 수업안내
1) 도입
2) 전개
3) 연습
2. 소집단 학습
3. 평가
4. 소집단 점수의 게시와 보상
Ⅴ
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모형
1) 이분법
2) 삼분법
3) 사분법
2. 사회복지정책 모형 중 우리나라에 가장 적합한 모형
1) 윌렌스키(Wilensky)와 르보(Lebeaux)의 잔여적 모형과 제도적 모형
2) 가장 적합한 모형 - 제도적 모형
3. 제도적 모형에 대한 나의 견해
4. 나의
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개념 형태와 같은 내적 조건에 따라 의사소통을 왜곡할 수 있다.
이와 같은 직선적 모형의 단점은 메시지에 대한 수신자의 반응이 무시된다는 점과, 의사소통이 일방적으로 이루어지기 때문에 송신자와 수신자 간의 상호작용은 일어날 수 없
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변화를 통한 미시적 사회복지실천이 드러내고 있는 한계와 문제를 극복하기 위해 지역사회 변화를 통한, 거시적 사회복지실천을 새롭게 모색해야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국의 지역사회복지실천 모형에 대해 서술해 보
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