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정착하기 위해서 지식담당 임원(CKO: Chief Knowledge Officer)을 지정하도록 권고하고 있음 4.1 정보기술의 변화에 대응하는 새로운 가치사슬모형
4.2 디지털 경제
4.3 e-business 시스템 모형
4.4 주요 e비즈니스 시스템 구성요소들
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Ⅰ. 중소기업의 환경변화
Ⅱ. 경쟁력강화를 위한 경영전략모형
1. 원가우위전략
2. 차별화 전략
3. 집중화 전략
4. 기술에 의한 기업변신전략
5. 전문화 전략
1) 전문메이커의 조건
2) 전문화의 효과
3) 전문화의 한계
6. 고도화 전략
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모형에서 점차 제도적 모형으로 그 강조점이 바뀌고 있다.
이처럼, 사회복지의 개념은 고정되어 있는 것이 아니라 사회변화에 따라 바뀐다. 즉, 초기 산업사회에 비하여 후기 산업사회의 사회경제적 특성이 매우 다양하고 심각한 현상이 도
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모형으로 한계가 있다.
III. 결 론.
건강과 질병에 대한 개념은 그 시대의 가치관을 반영하면서 지속적으로 변화한다. 최근의 건강은 well-being과 관련되어지고 있다. 과거에 건강이 의식주를 해결할 수 있을 체력쯤으로 평가되었던 것과는 다르
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모형
1. 개요
2. 세 가지 이론 모형의 비교 분석
1) 합리적 행위자 모형
(1) 기본분석단위
(2) 구성개념
(3) 지배적 추론 유형
(4) 일반적 명제
(5) 구체적 명제
2) 조직과정모형
(1) 기본분석단위
(2) 구성개념
(3) 지배적 추론 유형
(4) 일반
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모형이다
9) 공공선택 이론(theory of public choice)
정책결정은 공공재와 공공서비스의 합리적인 공급에 초점을 둔다.
10) 엘리슨 모형
합리적 행위자 모형, 조직과정모형, 관료정치 모형으로 구성. 1. 정책형성의 관련개념
2. 사회문제와 이슈
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개념
1. 교수(teaching)의 개념
2. 교수의 의미 변화
3. 학습의 개념
4. 학습개념에 관한 학설
5. 학습의 4대 요소 : 동기, 감지, 반응, 강화
6. 교수(수업)와 학습의 비교
B. 교수 학습의 이론
1. 다양한 교수 모형
2. Glaser의 수업과정모형
3. 한
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개념과 정체성 정립, 이해의 부재
3.1. 언론매체를 통해
3.2. 논술관련 주체들과의 인터뷰를 통해
4. 논술 개념, 정체성 찾기
4.1 사회문화적 관계 속에서 본 ‘논술’의 정체성
4.2 대학 논술시험의 변화양상을 통해 본 논술개념
5. 대입평가 도
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개념 확인
2) 인지 갈등 유발
3) 개념 도입
4) 개념적용 및 심화
6. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점
1) 선개념 확인 단계
2) 인지 갈등 유발 단계
3) 개념 도입 단계
4) 개념 적용 및 심화 단계
Ⅲ. 과학과(수업, 교육) 역할놀이학습
Ⅳ. 과
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개념
3. 디지털 경제의 특징
4. 디지털 경제와 지식기반 경제의 관계
Ⅲ. 디지털 경제가 중소기업에 미치는 영향
1. 일반적인 영향
1) 사회․경제에 미치는 영향
2) 경영환경에 미치는 영향
2. 구체적인 영향
1) 중소기
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