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전문지식 44,331건

개념지도는 전체적인 형태를 취하고 있어 개념들 간의 관계를 일목요연하게 파악하게 해 준다고 볼 수 있다. Ⅷ. 개념학습(개념형성학습)의 수업모형과 실제 1. 수업 모형 문제 파악 공부할 문제의 제기 공부할 문제 확인 학습 과정의 주지 사
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학습이론의 주요개념 1. 모방 2. 인지 3. 관찰학습의 단계 1) 주의단계 2) 보존단계 3) 운동재생단계 4) 동기과정 4. 상호결정론 5. 자기규제 6. 자아강화와 자기효능감 II. 공격성의 사회화 III. 학습된 무기력 IV. 반두라 이
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개념 및 특징     1) 개념     2) 특징   2. 안드라고지의 개념 및 특징     1) 개념     2) 등장배경     3) 특징   3. 성인학습자의 성공적인 교육을 위한 전제 조건    
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  • 등록일 2017.10.15
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2. 단원 설정의 이유 3. 단원의 학습 목표 4. 지도방법 Ⅳ. 본시학습 지도 계획 1. 교수―학습 활동 전개 계획 2. 단원의 목표 3. 지도시의 유의점 Ⅴ. 교수 - 학습활동의 실제 1. 상업경제 본시 학습 지도안 Ⅵ. 형성평가
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  • 등록일 2011.04.18
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개념   (2) 수업 중 실시하는 진단평가와 형성평가   (3) 진단평가의 기능 및 목적 5. 형성평가   (1) 형성평가의 개념   (2) 형성평가의 실시 시기   (3) 형성평가의 기능(Bloom)   (4) 형성평가의 특징   (5) 형성평가 도구 제작의 원칙
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  • 등록일 2010.04.28
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논문 132건

형성을 위해서는 관련 학계 및 전문가들의 협업체제가 성공의 관건이라 생각한다. 디자인과 미술, 건축, 조경, 도시계획, 토목, 구조 등 도시공간을 형성하고 있는 다양한 요소들과 관련된 각 장르 전문가들이 거시적 공간에 대한 맥락을 공유
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  • 발행일 2010.05.31
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주요 개념 ...................... 2 1.도식 ............................................... 2 2.동화 ........................................ 3 3.조절 ...................................... 4 4.평형 ........................................ 4 Ⅲ. 피아제의 인지발달 단계 ......................
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  • 발행일 2009.07.31
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학습자 제자 삼기 4.6.3 사례 분석 및 한국적 적용 제 5 장 FTT 운동의 한국적 실천 방안 5.1 FTT Korea 로드맵 5.2 지역 교회 동참 방안 5.3 선교적 교회 만들기 제 6 장 결 론 6.1 연구 요약 6.2 연구 결론 6.3 다음 연구를 위한 제언
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  • 발행일 2008.12.19
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의미와 특성 가. 열린교육의 의미 나. 열린교육의 특성 2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다.
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  • 발행일 2005.06.13
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학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 173건

강조 140 학문적 커뮤니케이션과 발표 기술의 향상 140 계속적인 학습과 자기계발 141 ? 홍길동의 부산대학교 철학 대학원 입시 자기소개서 1550자 141 ? 부산대학교 철학 전공 대학원 입시준비 연구계획서 143 1. 연구동기 및 목표 143 2.
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중요성 176 가. 추천서의 의미 176 나. 좋은 추천서 177 다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 177 라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 177 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 179 바. 교직원 임용 추천서 180 ? 자소서 입력 항
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주요 이수과정 183 ? 연구보고서 작성 능력을 검증하는 기출문제 188 ? 전공지식의 깊이를 검증하는 문제 198 ? 입학시의 추천서의 중요성 257 가. 추천서의 의미 257 나. 좋은 추천서 257 다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 258 라. 서울대학교 지
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중요성 330 가. 추천서의 의미 330 나. 좋은 추천서 330 다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 330 라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 331 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 332 바. 교직원 임용 추천서 333 ? 자소서 입력 항
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학습과정 질문 300 ? 전공필수 심화문제 307 ? 자소서 입력 항목 분석 315 ? 연구계획서 업무계획서 317 가. 요 약 서(예시) 318 나. 연구추진 기본방향 319 다. 추진전략 319 라. 추진일정 320 ? 입학시의 추천서의 중요성 321 가. 추천서의 의미
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