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능력 1. 과학 탐구학습 이론 2. 과학 탐구학습능력 신장을 위한 교수?학습 방법 1) 문제 인식 및 가설 설정 능력 2) 탐구의 설계능력 3) 탐구의 수행능력 4) 자료의 해석 능력 5) 결론의 도출 및 평가 능력 Ⅳ. 사회과교육 자기주도적학습능
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  • 등록일 2011.05.04
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사회과 지역화 교수학습자료(지도자료) 1. 필요성 정보화, 세계화, 개방화 시대이다. 사회과교육의 궁극적 목적은 자아를 실현해 가는데 요구되는 자기주도적 학습능력과 창의성을 핵심으로 하는 새로운 시민적 자질의 육성에 있다. 세계화
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  • 등록일 2011.03.24
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과 실제, 서울 한국도서관협회 ▷ 김경일(1988), 독서교육론, 서울 일조각 ▷ 손정웅(1990), 독서지도 방법론, 서울 학문사 ▷ 심경석(1984), 올바른 독서지도, 금성출판사 ▷ 서울시교육과학연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우는 독서교육 ▷
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  • 등록일 2010.02.12
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과학과교육(학습)의 성격 Ⅱ. 과학과교육(학습)의 목표 1. 총괄 목표 2. 하위 목표 1) 자연의 탐구를 통하여 과학의 기본 개념을 이해하고, 실생활에 이를 적용한다 2) 자연을 과학적으로 탐구하는 능력을 기르고, 실생활에 이를 활용한다 3
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  • 등록일 2011.05.03
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과 심화보충학습 교과재량활동의 활성화를 위하여 계발활동 식의 운영방식을 도입하도록 제안한다. 6. 교과와 범교과, 자기주도적 학습이 연계된 영역을 완전히 학교 재량으로 운영하도록 국가수준의 교육과정 체계를 재구성한다 재량활동
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  • 등록일 2011.03.17
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논문 16건

사회과 교육에서의 메타인지 전략을 활용한 자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육대학원. 성태제(2004). 타당도와 신뢰도. 서울: 학지사. 신종호(1999). 교수전략이 초등학생의 읽기 능력 발달에 미치는 효과 연
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284. 최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원. 켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습보조자료가 활용되어야 한다. 넷째, 변화하는 시대 조류에 맞추어 교사의 전문성 고양을 위해 재교육 프로그램이 확보되어야 할 것이며 연수기회의 확대가 이루어져야 한다. 다섯째, 경제적인 사고능력과 합리적인 선택의 문제가 중요시
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 52건

과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5
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  • 등록일 2023.07.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직
과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5
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  • 등록일 2023.07.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직
과 성장과정을 기술하시오. 3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오. 4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오. 5. 이전 항목에서 표현하지 못한
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  • 등록일 2025.06.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
과 준비를 해왔는지 기술하세요. [신흥강국인 중국은 희망의 나라] 3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요. [학문을 즐기는 스타일, 중국무역상] 4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하시오
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  • 등록일 2013.02.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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