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형성 요인에 관한 논구」, 『한국사상과 문화』 50권, 한국사상문화학회, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민족중심주의
2. 문화적 상대주의
3. 민족중심주의와 문화적 상대주의를 비교 설명
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1) 교육의 기회 균등 원칙에 따른 필요성
2) 헌트의 이론으로 본 필요성
4. 유아 교수학습 매체와 교구 및 교재
5. 교육과정 운영을 위한 환경 구성
1) 환경 구성의 원리
2) 프로스트의 공간 구성
3) 실외환경 구성
참고문헌
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자료
수학교육에서 증명 교수.학습의 이론과 실제 스틸리아누, 블랜튼 외 1명 저 | 경문사 | 2015.03.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험과 수학내용 지식
2. 기타 내가 경험한 수학적 경험 정리
Ⅲ. 결
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놀이 시간에도 볼 수 있도록 한다.
제 언
그 나라의 노래나 춤, 간단한 인사 등을 연결하여 활동할 수 있다.
- ‘자기존중’의 표준보육과정의 범주에는 자신을 분리된 존재로서 인식하기, 자신을 다른 사람과 구별하기, 성정체감 형성하기가
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놀이의 기능
다. 역할놀이 수업의 단계
라. 역할놀이 수업모형의 적용조건
2. 도덕 판단 능력
3. 관련 연구 개관
III. 연구의 방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 도 구
가. 역할놀이 Program
나. DIT
3. 실험 설계
4. 실험 절차 및 기간
5. 자료처
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형성 평가를 수시로 실시하여 그 성취의 요소와 정도를 가려서, 그 결과를 교수학습 지도 개선의 자료로 활용한다.
Ⅸ. 결론
국사교육을 개선하기 위해서는 무엇을 왜 가르쳐야 하느냐, 즉 목적과 내용 문제에 보다 구체적이고 명확한 제시가
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학습지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
오정초등학교(2000) : 정보통신기술(ICT) 활용을 통한 수준별 학습력 신장
충청북도교육청(2001) : 고등학교 공통과목 ICT활용지도자료
한국교육학술정보원(2001) : ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집&nbs
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학습시킨다. 예를 들어서, 놀이 후의 정리 정돈 등과 같은 일상생활에서의 교육적 측면이 가미가 된다.
참고자료
놀이치료입문 (2001) 송영혜윤지현 옮김, 시그마프레스
놀이치료 원리 (2001) 송영혜 저 , 대구대학교출판부
아동중심 놀이치료 (20
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자료
1. 수학 학습-지도 원리와 방법 , 우정호, 서울대학교 출판부 1. 수학교육의 문제점(Dienes의 입장)
2. Piaget의 개념형성으로부터 Dienes는 개폐연속체(open-closed continuum)라고 해서
3. Dienes 수학적 개념 형성 과정을 ‘놀이’를 통한 구성
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자료
강영계, 니체와 정신분석학, 서광사, 2003.
권범철, 서울광장의 장소성에 관한 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2007.
박홍기, 철학방법론으로서의 ‘계보학’연구, 계명대대학원 철학과 박사논문, 2004.
송영선, 해석으로서 “권력에의 의
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