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자료의 투입 측면에서 다양한 문학작품(동화, 동시 등)을 활용한다.
일곱째, 수업조직의 조정(동학년을 하나의 기본 수업조직으로 설정하여 팀티칭(Team Teaching)을 할 수 있도록 변형)으로 적은 노력으로 다양한 활동을 경험하게 한다.
여덟째, G
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해석하는 경향이 높았다. 반대로 회피적 혹은 불안정적이고 양가적인 성인은 변덕이 심하고 질투심이 강하고, 파트너에게 강박적으로 몰두하는 경향을 보였다. 따라서 안정된 애착유형의 사람들을 선호하였다. 또한 회피적인 남자와 불안하
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자료
윤호균, 『삶 상담 상담자』(서울: 문지사, 2013)
김계현, 『카운슬링의 실제』(서울: 성원사, 2009)
이혜경(2006), 한국인의 심리특성에 맞는 상담모색, 석사학위논문
교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론
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학습을 위한 환경구성
적합한 교수 자료의 발굴, 개발 및 활용
평가의 이해 및 실행
유아의 개인적 특성에 대한 평가방법 이해 및 실행
교육과정 평가 이해 및 실행
평가 결과의 활용
대인관계 및 의사소통
공동체 의식 및 태도 형성
교육공동
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형성에 어떠한 사회 맥락적 요인의 영향이 있는지 후속연구가 요구된다.
둘째, 이론-개방적 신념이다. 학생이 많이 포함된 이 유형은 미래의 유아교육현장에서 수행할 교사의 역할에 대하여 배우고 있는 학생들의 가치관과 지식의 관점이 반
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학습법은 다른 소설들처럼 본문을 읽고 줄거리와 구성을 파악하는 식으로 진행되어 온 것이 사실이다. 또한 텍스트가 조악한 열녀춘향수절가로만 선택되어 다양한 이본을 감상할 기회가 박탈되었고, 텍스트 자체의 문제로 인해 작품 해석에
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부모 교육 자료
④ 유아와 부모가 함께하는 교육 활동 자료
(2) 외국에서 개발된 프로그램
① 부모효율성 훈련 (Parent Effectiveness Training: PET)
② 효율적인 부모 역할을 위한 체계적 훈련
(Systematic Training for Effective Parenting: STEP)
Ⅵ. 결 론
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형성 등의 정보 획득, 인격형성과 교양 형성에 있어서는 부정적인 반응과 긍정적인 반응이 교차했다. 텔레비전은 또 비속어, 과소비 사치조장 등의 부정적인 영향관계에서 자유로울 수 없었지만 일정 정도 새로운 놀이 문화 및 단체·동아리
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자료 교육부
* 노명식(2000), 기능적체험중심 직업적응훈련 프로그램이 정신지체아의 직업적응행동에 미치는 효과. 현장특수교육, 국립특수교육원
* 박성순(2000), 정신지체인의 취업현황에 따른 직업재활의 방향, 단국대학교 대학원
* 박준규(20
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형성적 존재인 인간
2) 사회적 역사적 존재인 인간
3) 규범적 합리적 존재인 인간
2. 과학적 인간관
3. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육] 피아제(Piaget)
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