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주의의 쇄신노력으로써 또한 자유주의의 장점을 살릴 수 있는 중간의 길로써 '제3의 길'은 고유의 가치가 있다고 생각된다. 그렇다면 우리사회에도 '제3의 길'을 적용할 수 있는가? 이에 대해 우선 다음과 같은 전제의 충족이 필요한 듯 보인다
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성인학습의 개념과 의의
2. 성인교육학의 기원
3. 성인학습의 필요성과 사회적 맥락
Ⅱ. 성인학습 환경
Ⅲ. 성인학습 참여 동기와 장애 요인
1. 성인교육 참여 동기
2. 교육참여 방해 요소
3. 사회학적 관점의 참여문제
* 참고문헌
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주의: 목표달성을 극대화하도록 예산을 배분해야 한다는 견해로 이는 경제적, 규범적 예산이론의 대표적인 예가 된다. 총체주의의 특징은 다음과 같다. 첫째, 목표의 명확한 정의, 둘째, 목표-수단의 분석과 분석모형의 중시, 셋째, 분석적 선
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맥락효과
주어진 자극은 사람에 따라 서로 다른 스키마 때문에 다른 것으로 지각되기도 하지만 즉각적인 맥락에 따라서도 영향을 받는다.
<맥락효과의 예>
Ⅲ. 결론
우리는 지금까지 본문을 통해 감각과 지각에 대해 알아보았다.
감각과
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기본강령으로 발표했던바 “농민의 경제적 향상과 사회적 단결과 정신적 소생을 도모”함과 그를 위한 농민교육사업 등은 단지 그 시기에 대한 회고담을 넘어 오늘의 양극화 상황에서 가난한 지역주민들과 함께 하는 YMCA의 사회적 기업 조직
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개발 방안, 학습자중심교과교육학회, 2010
◈ 정성진, 기독교 신관의 생태학적 이해, 한남대학교, 2003
◈ 황태연, 국제적 환경위기의 정치관계 : 외연적 산업발전의 생태학적 한계에 대한 재생산이론적 접근과 내포적 재산업화의 정치생태학,
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경험을 하도록 하기 위해 통합 교육과정을 운영하는데 그 대표적인 예로 영국의 개방 교육을 들 수 있다. 1. 1960년대 이전의 변화
1) 우리나라
2) 1932년의 유치원 교육 과정
3) 외국
2. 1960년대 이후의 동향
1) 우리나라
2) 외국
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3. 호르몬의 영향
II. 정신분석적 이론
1. 심리성적 발달이론
2. 심리사회적 발달이론
III. 인지주의이론
1. 인지발달이론
2. 정보처리이론
3. 구성주의이론
IV. 환경론적 관점
1. 문화론적 이론
2. 생태학적 이론
* 참고문헌
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주의자들은 그들의 영화 제작에 표현주의, 다다이즘, 미래주의, 구성주의 등 회화를 중심으로 한 예술사조를 도입하여 적극적으로 활용해 왔는데, 특히 형태, 선, 색채, 모양등 재현적 요소가 아닌 순수형식들만을 이용한 한스 리히터는 영화
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1970년대 다원주의 경향과 포스트모더니즘
1. 포스트모더니즘과 건축
2. 레이트 모더니즘과 건축
11. 1980년대 이후 건축적 회기와 해체주의
1. 해체주의(De-Constructivism) 건축
2. 해체주의(De-Constructivism) 건축의 대표적 건축가와 작품
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