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개발원 정책연구, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국교육의 문제점
1) 과열된 사교육
2) 공교육의 위기
3) 교육 불평등
4) 부족한 인성교육
5) 학벌주의
6) 학교폭력
7) 다문화 교육의 부재
2. 한국교육이 사회적 문제가 되는 이유
1) 과도
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실천과정 및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
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복지실천의 이해」, 사회복지개발연구원, 1998,
김융일,양옥경(2002), 사회복지수퍼비전론, 서울 : 양서원 1. 슈퍼비젼의 개념
1) 어원
2) 의의
3) 구성요소
4) 기능
5) 현황
6) 조직특성과 행정적 수퍼비젼
2. 슈퍼비젼의 목적
3. 슈퍼비
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복지관과는 다르게 사업비용을 나라로부터 받지 않고 자체적인 활동으로 기금을 마련하여 사업을 진행한다． 그러기에 NGO 기구에 종사하는 직원들은 자원개발에 많은 힘을 쏟고 있다．
현
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행정직무③ 교육 및 연구조사④ 기타직무
(6) 임상과의 특성에 따른 사회복지사의 개입
① 내과계에서의 의료사회복지실천
- 환자군의 특성 : 주로 개입하는 환자군은 만성질환자
- 사회복지사의 역할
문제 - 장기치료에 따른 일상생활의 제
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시민사회단체의 영향력 증가와 로컬 거버넌스
4. 정보통신기술의 영향
5. 새로운 사회문제의 등장과 신개념의 서비스조직
Ⅴ. 사회복지조직 중간관리자의 리더십 강화방안
1. 행정실천 능력의 향상
2. 제도적 지원
<참고문헌>
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평가방법과 절차에 대해 서술하시오(10점)
4. 학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오(10점)
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하
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복지부, 사회복지관 운영안내, 2004.
강준열, 지역사회복지와 사회복지관, 동인, 1997.
김경혜, 복지시설 민간위탁 운영평가 및 개선방안연구, 서울시정개발연구원, 2000.
김영종, “민간사회복지조직의 재원과 서비스 전달”, 한국사회복지학회
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평가
5. 주민생활지원서비스 전달체계 개선방안
1) 행정직 배치 전환자에 대한 보수교육강화
2) 통합정보시스템의 재구축과 민 ? 관 협력 네트워크의 구축
3) 복지서비스의 적정 수요예측과 평가체제의 구축
4) 지역주민 ? 복지대상자와의
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행정연구원, 행정포커스 제1권
정연만, 환경영향평가제도의 개선방향, 환경부, 2001
환경부, 환경영향평가서 검토편람, 환경부, 1997
허진, 인적자원 관리의 차별화 전략, LG주간경제 618호
한상욱, 신환경영향평기술의 개발방향, 2000 Ⅰ. 개요
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