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한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23(3).한국교육행정학회. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 대상과 내용
4. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술
5. 성인학습자의 학습
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교육 체계화 방안에 대한 연구, 홍익대학교교육대학원 대학 벤처
ㅇ 민경호(2001) / 벤처기업과 기업가 정신, 무역경영사
ㅇ 신익현(2001) / 상업계 고교의 활성화 방향, 한국직업능력개발원
ㅇ 조형래(1998) / 새로운창업교육의 방향, 경영교육연
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교육 활동이다
3. 재량 활동에서는 범교과 학습과 자기주도적 학습과 같은 창의적 재량 활동이 강조된다
Ⅲ. 재량활동교육과정의 목표
1. 종합 목표
2. 영역별 목표
1) 인성교육
2) 창의성자기 주도적 학습
3) 정보통신기술교육
Ⅳ. 재량
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교육론, 교육과학사, 1999
권대봉, 평생학습 사회교육, 서울 : 학지사, 1996
김용조, 평생교육과 교원현직교육의 개선에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이옥화, 온라인 평생학습 체제 구축, 서울 : 한국교육개발원, 2001&nbs
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한국교육과정학회
◇ 반상진(2011), 교육경제학과 고등교육, 한국교육재정경제학회
◇ 변기용 외 2명(2010), 한국 고등교육 정책연구의 동향 분석, 아시아교육연구
◇ 오정은(2010)유럽연합 국가들의 대학교육정책 변화 방향, 한국교육개발원
◇
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대학교 교육대학원, 2019.
오병진, 강윤석, 황성용, 중·고등학생들의 태권도 수련만족도가 인성발달과 학교 생활적응에 미치는 영향, 한국무예학회, 2018.
고상수, 신정택, 여가 시간을 활용한 초등학생 태권도 인성 교육 프로그램 개발 및 적용,
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기술하시오. (3점)
1) 간호정보 관련하여 핵심적으로 갖추어야 할 역량
2) 역량별로 자신의 역량 수준
17. 간호정보 시스템이 실무, 행정, 교육, 연구 측면에 미친 효과에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (3점)
1) 간호정보시스템의
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교육 실제에 반영해 가정교육과 유아교육, 부모교육이 조화를 이루도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김진경(2020), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이연승(2020), 부모교육, 공동체.
3. 정옥분ㆍ정순화(2019), 부모교육, 학지
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교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
최용규(1998), 사회과 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연구소 Ⅰ. 국어과교육 수준별학습지도
1. 교과서는 교육
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교육 방안에 관한 연구>, 한국사회과 교육연구학회, 사회과교육 제44권 제2호, 2005
최애숙, <수업체제설계모형을 이용한 학습지도안의 개발>, 충남대학교 교육연구소, 교육발 전논총 Vol.19, 1998
이영옥ㆍ채정현, <쟁점중심 가정과 토론
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