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체제개발 및 설계의 최근동향과 과제-행동주의 패러다임과 인지주의 패러다임의 비교, 교육공학연구, 1993
김신자 외 3명, 교육공학의 이론과 실제, 문음사, 2001
김동식 외역, 하이퍼미디어 연구에서의 쟁점(학습 및 교수설계의 관점), 원미사,
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개발·관리, 서울: 교육과학사, 1998
유영만, 수업체제 설계의 연구동향과 발전방향: 패러다임 전환과 이론적 실천에의 시사점 논의를 중심으로, 교육공학 연구, 1994
임철일, 교수설계이론, 교육과학사, 2000
오인경, 교육 프로그램 개발 방법론,
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개발지원체제분석, 서울대학교 Ⅰ. 1980년대의 금융탈규제
1. 자유 시장적 접근
2. 개입 주의적 접근
Ⅱ. 1980년대의 경제상황
Ⅲ. 1980년대의 기술개발지원체제
Ⅳ. 1980년대의 중국소수민족
1. 티벳
2. 조선족
Ⅴ. 1980년대의 집단농
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개발하여 투자하는 Unilateral CDM형태가 가능해졌으며, Unilateral CDM형태로 사업을 진행할 경우 사업자는 거래비용의 감소로 인한 경제적 이득과 CDM사업을 직접 개발하면서 얻어지는 경험 그리고 교토체제에 능동적으로 참여할 수 있는 계기가 마
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체제 등을 통하여 학습과 직무를 연계시켜서 학습의 전이를 더욱 촉진하게 될 것이다.
다섯째, 프로그램의 질향상을 위하여 CQI 또는 TQM을 모든 활동에 일반화시킬 것이다. 프로그램 개발과정 전체를 통하여 질(Quality)을 보장하기 위하여, ISD의
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