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과정 동안 어머니와의 관계 변화와 학교 출석 여부와 친구와의 관계 변화 등을 평가하게 되고, 면담의 성과에 대해 함께 검토하고 2주 후의 사후지도 계획을 세우고 종결한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지실천 접근 방법 중 개별 아동복지
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아동복지의 대상 중 장애아동이나 빈곤아동의 사례를 들어 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획하고 아동복지실천의 전문적 접근방법 놀이치료 등에 대해 살펴보았다. 아동복지실천의 전문적 접근방법으로서 위와 같은 방법 외에 치료놀
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과정에 접어들게 된다. 이처럼 아동은 일반적으로 의존, 성숙, 민감성, 요구, 적응이라는 특성을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 대상 중 장애아동이나 빈곤아동의 사례를 들어 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획
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아동복지 실천에서는 최상의 이익 보장, 개별성 존중, 포괄적 접근, 가족 및 지역사회 중심의 지원과 같은 기본원칙이 준수되어야 한다. 또한, 개별아동복지 실천과정은 사정, 계획, 개입, 평가, 종결의 단계로 이루어지며, 이를 통해 아동의
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아동의 권리 보장, 예방적 접근, 개별 맞춤 지원, 가족 중심의 복지 실천 등 다양한 원칙이 적용되어야 한다.
실제 사례를 통해 살펴본 바와 같이, 아동복지는 단순한 일회성 지원이 아니라 장기적인 개입과 관리가 필요한 과정이다. 학대 피해
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