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사회적 문제가 있을 때 상담자의 모델로서의 긍정적인 영향을 미치기가 어렵게 된다.
2) 전문적 자질
전문적 자질은 내담자를 이해하는 것과 상담을 효과적으로 진행시키는데 필요한 지식과 기술을 말한다. 상담은 상당한 정도의 전문적인 지
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사회적 관심에 부응한다고 하였다. 즉 광범위하고 체계적인 기반을 갖고 있어서 빠르게 변화하는 보건 의료 요구에 대해 간호가 반응할 수 있는 전인적 견해를 잘 부여해 주고 있다.
앞으로 간호사들은 변화된 보건의료체계에서 뉴만의 광범
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모델의 설계
7. 개별적 교육사례 구성
8. 소비자교육 프로그램 구성 사례
1) 교육대상의 선정
2) 교육주체의 선정
3) 교육대상의 특성과 교육적 요구도 분석
4) 교육목적
5) 구체적인 교육내용
6) 교육과정모델
7) 개별적 교육사례의 구성
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개별적 주체로 호명되는 대신 할아버지, 할머니, 아버지, 어머니, 우리란 나이든 사람을 지칭하는 일반적인 명사로 명명되고 있다. 노인모델은 결국 노인은 소비주체로 호명되지 않으며 사회적 영역에서 분리되고 소외됨으로써 비현실적 존
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개별적인 클라이언트에게 적합한 사례관리모델을 찾아가는 노력이 필요하다.
사례관리에 대한 지식을 학습하는 것으로 좋은 사례관리자가 될 수 있는 것은 아니다. 그러나 사례관리자가 가지고 있는 인간관, 윤리의식과 함께 사회사업 가치
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모델
1. 4 체계모델
2. 단일화모델
3. 생활모델
4. 문제해결모델
5. 권한부여모델
V. 통합적 방법 개입과정
1. 과정·목적·과업
2. 체계의 결과목표
3. 사회사업가의 방법목표
4. 목적과 과업
VI. 사례(뉴
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모델은 또한 학교중심모델(school- based services)이라고도 불리는데, 학생들이 갖고 있는 다양하고 복잡한 교육적·사회적·심리적 문제들을 효과적으로 해결하고 이들의 욕구를 충족시키기 위해서는 개별적이고 단편적인 서비스 대신에 보건, 정
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사회적 인식에 기인한다. 재혼가족의 가족 내적 적응은 가족 구성원들만의 개별적인 노력만으로는 역부족이다. 가족 구성원들 스스로가 사회적으로 부여되는 재혼가족에 대한 낙인을 내면화하고 있어서 본인에 대한 콤플렉스, 다른 가족원
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모델
인지적 도제이론: 시연단계 → 교수적 도움단계 → 교수적 도움의 중지단계
상황적 학습모델: 학생주도의 문제형성 및 해결학습
인지적 유연성 모델: 여러 지식의 범주를 넘나들고 연결 지으면서 다양한 방법으로 그리고 급격하게 변화
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개별적이고 미시적인 상담에서 벗어나서 노인들이 정책개발과 자원의 분배를 주장할 수 있는 행동집단으로 커 나가기 위해서는 개인적인 적응차원에서 벗어나서 더 큰 사회적 참여를 할 수 있도록 권장하고 격려하는 것도 간과되어서는 안
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