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이해
제 2 절 진로상담의 필요성
제 3 절 청소년기의 발달적 특징과 진로상담
제 3 장 인간중심적 상담이론
제 4 장 진로상담 이론 - 인간중심 진로상담
제 1 절 인간중심 진로상담의 배경
제 2 절 진단
제 3 절 목적
제 4 절 과정
제 5 절 면접기
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현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에티켓(예절, 매너)의 기원
Ⅲ. 사무실 에티켓(예절, 매너)
1. 세련된 전화매너
2. 서류작성법
3. 팩스이용 시 주의사항
4. 언어습관도 체크해야 할 대상
Ⅳ. 소개 에티켓(예절, 매너)
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면접의 형태로 진행
0 기출방식: 실무 면접에 비해 질문은 가벼운 편, 질문내용은 지원자의 학창시절과 동아리 활동 경험. 자신의 성격과 가족 소개 직장생활의 경험 여부 등 개인적인 내용으로 구성
0 요점 : 솔직하게 자기의 이야기를 해
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면접의 형태로 진행
0 기출방식: 실무 면접에 비해 질문은 가벼운 편, 질문내용은 지원자의 학창시절과 동아리 활동 경험. 자신의 성격과 가족 소개 직장생활의 경험 여부 등 개인적인 내용으로 구성
0 요점 : 솔직하게 자기의 이야기를 해
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? 자소서 작성 유의사항
? 복지현안과정이해
? 종합적인면접대책
? 공무원 수습(시보)로서의 주의사항
? 안지키 면 떨어진다
? 면접의 승부적답변
? 사회복지직공무원면접 결적적인 학습방법
? 사회복지직공무원 지역별 기출문제 복원
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이라도 이를 극복하여 설정된 목표를 달성
. 빈틈없고 야무진 일 처리 :
자기가 맡은 일은 계획부터 마무리까지 책임지고 완수함
≪ … 중 략 … ≫
면접 전 11가지 작성 해보기
① 나의 사회경험은 어느 정도인가?
경험
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질문지법의 장점
▒ 질문지법의 단점
§ 면접법
▒ 면접의 형태
▒ 면접항목표의 작성
▒ 면접환경과 장면의 계획
▒ 면접의 진행
▒ 면접내용의 기록
▒ 면접법의 장점
▒ 면접법의 단점
▒ 일반적인 절차
▒ 유형
▒ 델파이 방법의
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이 아닌 상호 협력적인 관계 속에서 평가가 이루어져야 함.
5. 수행평가의 전망
1) 해결해야하는 문제점
① 현대 산업사회는 경제성과 간결함을 추구하는 사회의 특성이 있는데, 수행평가는 이러한 특성에 적합하지 못하다 : 평가의 상황이 교
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이 이루어지도록 도와주어야 한다.
참고문헌
고흥백양초등학교(2001), 다양한 현장학습을 통한 해양 탐구 능력 신장, 연구보고서
대구봉덕초등학교(1999), 다양한 체험학습을 통한 자기 주도적 학력신장·연구학교 운영 보고서
전남 금성초등학
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이유는 무엇인지 등에 대한 이야기를 하고자 할 때, 인본주의가 나름의 방향을 제시할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며,
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