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고등학교 시절 멘토링을 한 경험을 바탕으로 도움을 주고 싶습니다. 또한 진정한 봉사도 할 것입니다. 중학교 시절부터 해온 기아체험을 바탕으로 하여 월드비전의 패트롤로 가입하여 꾸준히 봉사활동을 할 것입니다. 또한 더욱 많은 경험을
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중학교 때에도 그림에 대한 열정을 이어갔습니다. 학교에서 미술부에 활동하며 다양한 미술 기법을 배우고 자신만의 작품을 만들었습니다. 또한, 지역 미술관에서 열리는 다양한 전시회를 관람하며 예술적 감각을 키웠습니다.
저는 고등학교
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고등학교에 다닐 때 친했던 친구들에게 따돌림을 당했던 일입니다. 지금도 아픈 상처로 남아있지만 그때 당시에는 담임선생님을 찾아가 정신과 상담을 받게 해달라고 할 정도로 너무 힘들었습니다. 전날까지만 해도 같이 밥을 먹고 산책로를
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교사로 계시는 가나에 가서 교회 사람들에게 한국의 태권도를…
5. 타인에게 어필할 수 있는 귀하만의 '끼'와 '열정'을 자유롭게 표현해 주십시오. (필수)
저는 초등학교 시절부터 아마추어 양궁선수생활을 하였습니다. 그래서 중고등
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중학교 선생님으로 살아오신 아버지와…
2. 성격 및 장․단점
일단 저는 원칙을 선호합니다. 부당하다고…
3. 학교생활, 동아리활동 등
초등학교를 다니면서는 친구들과 놀기를 좋아하는…
4. 지원동기
환자중심의 가치관을 가진
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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뿌듯해 하는 모습이었습니다. 저는 업무가 끝나고 그분들을 먼저 찾아가 선생님들과의 생각을 교류하고 현재까지도 항상 함께 활동할 만큼 좋은 관계를 유지하고 있습니다.
5. 학창시절(고등학교 및 대학교) 가장 열심히 공부한 과목은 무엇
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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방안을 찾아가는 과정이 교사의 기본 자세임을 확신합니다. 또한 선생님으로서의 책임감과 사명감을 갖고 꾸준히 자기계발에 힘쓰며, 동료 교사들과 협력하는 태도를 지니고 있습니다. 이는 학교의 따뜻한 교육문화 조성과 학생들에게 긍정
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학교 때, 대학 전공과 관련한 진로 선택에 있었습니다. 당시 저는 부모님과 친척분들, 그리고 고등학교 담임선생님 등 타인의 기대와 사회적 압력에 영향을 받아 경영학을 선택했지만, 그것은 저의 실제 흥미나 역량과는 거리가 먼 것이었습
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