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파워북 / 2011 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 조직과 인
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파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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문제에 대한 적절한 지도나 개입이 요구된다. * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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파워북. 김일옥 외(2012). 아동건강교육. 양서원. 김경숙(2004). 식습관이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 남부대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아기의 일반적인 특징을 고려하여 적절한 영양관리법 1) 영아기의 일
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파워북 / 2011 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 조직과 인
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파워북, 2011. ● 박아청,「Erikson의 인간이해」, 교육과학사, 2010. ● 정민승 외,「생애발달과 교육」, 한국방송통신대학교, 2009. ● 정옥분,「성인발달과 노화」, 교육과학사, 2001. ● 정옥분 외,「청년발달의 이론」, 양서원, 1999. Ⅰ. 서론
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관점 III. 문제의 근원 IV. 현실주의상담이론의 특징 1. 실존적-현상학적 특징 2. 성공적 정체감이라는 개념 3. 선택이론 V. 상담의 목표 및 전제 VI. 현실주의적 상담기법 1. 질문하기 2. 유머의 사용 3. 역설적 기법 * 참고문헌
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파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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