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단국대특수대학원 석사논문, 1998
· 이동룡, 한국 노사관계의 현주소와 미래, 베스트셀러, 2002
· 조우현, 노동경제학, 법문사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노동조합(노조)의 정의
Ⅲ. 노동조합(노조)의 역할
1. 생활과 근로조건을 개선하기 위한 생
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시 지켜야할 원칙
1) 도입제도의 취지와 의의를 올바로 이해하고 홍보하라
2) 노사의 합의의 원칙을 준수하라
3) 근로자의 잠재력과 창의성을 신뢰하라
2. 제안제도
1) 제안제도의 의의
2) 제안제도 도입의 전제
3. 참여적 작업시스템
1) 참
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2단계: 심의
3) 3단계: 사업수행 단체의 결정
4) 4단계: 사업수행 평가결과 분석
2. 사업의 운영방법
1) 사업 시행 주체
2) 직업능력개발전문위원회의 심의
Ⅷ. 향후 노조의 경영참여(노동자 경영참여)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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시평외, 사회복지정책론, 대경출판사
박정란,서홍란, 아동복지론, 양서원, 2001
신윤숙, 우리나라아동복지정책에관한연구, 단국대정책경영대학원정책학과전공석사논문, 2000
이소희, 아동복지론, 양지, 2002
윤혜미외2명, 아동복지론, 청목출판
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단국대교육대학원 석사학위논문, 2007
- 일본의 잇단 망언은 독도를 국제분쟁화 시키기 위한 꼼수로 드러나,《미디어워치》, 2013년5월27일
- 신화왜곡, 《광주일보》, 2013년5월29일
- '과거사 왜곡 망언' 일본 정치인 발언 모음, 《Wikitree》, 2013년5
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단국대정책경영대학원정책학과전공석사논문, 2000
자치법규정보시스템 http://www.elis.go.kr/
법제처 http://www.moleg.go.kr/main.html <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지법
2. 법이 제정된 이유 및 배경
1) 제정
2) 이유 및 배경
(1)
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4) 재정지원 및 제한
4. 법 개정 사유 및 내용
1) 개정 사유
2) 개정 내용
5. 향후 개정이 필요한 내용 및 이유
1) 아동복지시설 운영 방안 부분
2) 개정이 필요한 내용 및 이유
(1) 내용
(2) 이유
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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단국대정책경영대학원정책학과전공석사논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지법
2. 사회문제 및 법 선정이유
1) 기본적 생활보장
2) 미래인력의 보호와 육성
3) 사회문제의 예방
3. 법이 제정된 이유 및 배경
1) 제정
2)
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학업성취도, 자기주도학습능력과 수업만족도에 미치는 효과」, 단국대학교 대학원, 석사학위 논문.
전혜경(2016), 「거꾸로 수업의 국어과 적용 방안」, 동국대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
신옥경(2016), 「거꾸로 교실을 적용한 쓰기 교수
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학업성취도
1. 신○○의 학업성취도 평가
2. 최○○의 학업성취도 평가
Ⅴ. 장애아동(특수아동)학습태도와 학습태도 사례
1. 특수 아동의 부정적 행동의 감소
2. 특수 아동의 학습태도 향상
3. 교사의 관찰 기록 결과
Ⅵ. 향후 장애아동(
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