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문들이 계속해서 나올 때에는, 언제나 따옴표 안에 들어가야 한다. 그리하여 따옴표가 완결된 논의를 닫을 수 있도록 해야 한다.
6.1.7. 몇 가지 두서없는 충고들
지나치게 대문자로 강조하지 말라.
어떠한 경우든 따옴표를 열었을 때에는 언제
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자훈련프로그램을 개발해야 겠다는 결심이 서게 되고 서서히 준비하려는 과정에 접어들게 되었다. 제자훈련은 앞으로의 대안이다. 모양을 갖추는데 만 신경쓰는 사역에서 사람을 변화시키고 교회를 변화시키는 사역으로 이동해야 할 것인데
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자의 글로 명확하게 드러내기 위한 목적이 가장 큽니다. 하지만 비단 그게 아니라도 적절하게 인용한다면, 마치 입맛을 돋우기 위해 제공되는 전채처럼 그 책에 대한 독자의 식욕을 돋울 수 있습니다. (155)
인용문 중에서 무얼 골라 어떻게 배
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『소설 쓰는 여자』는 소설이라는 것을 이용해서 자신의 인생을 돌아보고 더불어 그 것을 위해 자신의 인생을 바치기도 하는 한 여자를 그렸다. 그리고 그 여자를 통해서 소설과 우리의 인생에 대한 깊은 생각을 해보게 하였다.
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우리말은 없다는 진리도 이번 기회를 통해 배웠다. 특히 순우리말, 한자어, 고사성어 부분에서는 한국인의 가치관 및 의식구조를 파악할 수 있어 좋았다.
<참고문헌>
-박숙희, 『뜻도 모르고 자주 쓰는 우리말 사전』, 책이있는마을, 1994
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자상하면서도 신뢰가 가는 책은 아마 나오기 힘들 것이다. 다른 사람도 아닌 에코라는 세계적인 학자의 저서가 아닌가? 기호학의 대가가 학문을 대하는 태도를 엿보는 하나의 창이 될 수도 있겠다.
관련 서적
논문 잘 쓰는 방법 / 움베르토 에
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우 어느 쪽인 진 확실하지 않음) = 절름발이 신
why?
1. 대장장이 신이었기 때문 → 언제나 불길 옆에서 작업을 해서 최대한 피해서 작업하다보니 한쪽만 일그러졌고, 한쪽 다리는 풀무질을 하느라 불구가 되었다고 추측
but 신이 자신의 일을 하
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문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸
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반성문 제출일:
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