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문헌 ----------------------------------------------
1. 고동덕, 「동시 지도의 이론과 실제」, 서울교육대 초등국어교육, 1996.
2. 김난영,「초등학교에서의 시쓰기 및 감상지도의 실제」, 광주교대 국어교육연구 제9집, 1997.
3. 이오덕, 「글쓰기 어떻게 가
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1. 미혼모가족의 개념
2. 미혼모가족의 발생원인
3. 미혼모가족의 현황 및 문제점
*사례
4. 개선방안
1)법, 제도적 측면
2) 운영. 재정적 측면
3) 미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
Ⅲ.결론
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때에는 과제의 성격을 고려하여 적절한 평가 방법 활용
4. 평가 목표와 상황에 따라 필요한 경우 영역 통합적 평가 방법 활용
Ⅷ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 방향
Ⅸ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언
참고문헌
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우스운 얘기가 생각났다면 이 얘기가 상대방의 긴장을 풀어줄 것 같거나 공격적이 아니라고 느낀다면 그것을 이야기한다.
⑪스트레스를 주는 환경을 변화시킨다.
시간과 돈 관리, 자신감, 문제를 해결하는 방향, 어떻게든 직장이나 관계가
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예방과 재발방지를 위한 대책수립 등의 방법이 있다.
직장의 경우 성희롱은 한번 발생하면서 노사 모두에게 중대한 결과를 야기할 우려가 있기 때문에 무엇보다 그 발생을 사전에 방지하기 위한 대책이 중요하고, 이를 위한 의식개혁과 회사
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하나의 자기만족의 방법이라고 생각한다. 그렇기 때문에 우리와처럼 그리 큰 선물과, 부담을 줄 수 있는 선물은 하지 않는다.
우리나라 사람들은 우리들이 꽤나 인정이 많다고 생각한다. 남들에게 싫은 소리도 잘 하지만, 그 만큼 내가 아닌
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문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I.
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문, 1993
이재승, 국어교육의 원리와 방법, 박이정, 1997
휨비·록헤드, 박민규·남철우·서규선·심규장, 논리적 문제해결과 이해, 서울 : 철학과 현실사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고의 개념
Ⅲ. 사고의 특성
1. 민감성
2. 유창성
3. 융통성
4. 독
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(5) 휴식 및 여가
(6) 완전 영양식
(7) 자기의 생각을 바꾼다.
(8) 관념 방식 (Belief System)
(9) 감정의 표출 / 보조 기관 (Ventilation / Support System)
(10) 유머
(11) 스트레스를 주는 환경을 변화시킨다.
5. 스트레스 체크 (미국 심장학회 제공)
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요인(가족/ 학교 또는 직장/ 물리적 환경/ 종교 등)에 대해 살펴보고 서술하시오.
3. 현재 자신을 가장 위협하는 스트레스의 원인이 무엇인지 살펴보고, 현재 대처방안의 문제점을 살펴보고, 앞으로의 효율적인 대처방안에 대해 서술하시오.
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