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예
(1) 실용성과 예술성의 분화
(2) 인쇄에 따른 서의 변화
(3) 법첩의 시작
(4) 서도의 혁신
(5) 시대적인 환경
(6) 왕실의 서도 취미
(7) 남송의 서풍
8. 공예
(1) 성격
(2) 생활 양식의 변화
(3) 종이
(4) 칠기의 장식
(5) 도자기
9. 참고자료
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문, 학습자의 독자적인 연습, 자기 점검과 평가 과정을 유기적으로 관련지어 지도한다.
[참고 문헌] 『고등학교 교육과정 해설』, 교육 인적 자원부
『고등학교 국어 상』 , 서울대학교 국어교육연구소, 교육 인적 자원부
『고등학교 국어 상
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문에 우산 이미지 광고 캠페인은 그다지 쓰지 않는다. 또한 회사는 주력상품인 니베아 크림을 위해 블루 하모니 캠페인을 계속하고 있다. 블루 하모니 광고는 기업의 가장 근원적인 이미지를 보여주는 것이다.
기업의 많은 사람들이 니베아
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자기 반성과 비판적인 시각으로 교육 문제를 고민하면서 나에게 주어진 ‘교직’이라는 길을 걸어가야겠다. (1) 계획하기
① 작문 상황 분석
② 글의 중심 내용을 토대로 개략적인 내용 구조도를 작성하기
(2) 내용 생성하기
① 내
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예) 일기문, 전기문, 기행문, 보고문 등
(개별학습)
- 생활국어 교과서의 활동 3을
개별적으로 읽고 작성하여 응답한다.
- 내 공부방, 우리 반 교실을 공간의 순서로 정리, 그것을 바탕으로 짧은 글짓기
자기 주도적 학습
ppt 자료
생활국어교과
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문제를 치료하는데 유용하다는 점도 보여주었다. 인지적 행동치료는 요구되는 의학적 섭생을 신봉하는 환자들(예를 들면 당뇨병으로 고생하는 사람들)이나 화학요법을 포함한 긴장이 많은 의학적 절차를 견디어 내야 하는 환자들에게도 유
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방법으로 도와주는 것을 말한다.
33) 승화 - 가장 건강한 방어기제로 각종 예술, 문화, 종교, 과학, 직업을 통해 자신의 해결하지 못한 욕구를 사회적으로 인정하는 방향으로 나아가는 것이다.
34) 꿈 - 방어기제를 가장 잘 이해하는 도구이며,
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방법으로 도와주는 것을 말한다.
33) 승화 - 가장 건강한 방어기제로 각종 예술, 문화, 종교, 과학, 직업을 통해 자신의 해결하지 못한 욕구를 사회적으로 인정하는 방향으로 나아가는 것이다.
34) 꿈 - 방어기제를 가장 잘 이해하는 도구이며,
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문하기
3. 현금 인출기 놀이
4. 갖고 싶은 물건 가격 알아보기
5. 기부하기
6. 게임으로 즐기며 경제 배우기
7. 세뱃돈으로 소비 체험하기
8. 홈 알바로 소득 얻는 방법
9. 어린이 벼룩시장에 함께 참여하기
10. 돈에 대한 개념잡기, 용돈 교
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우리 시에는 ‘우리 것’을 인용해야 한다고 주장한다. 용사 없는 시는 고루하고 편벽되며 볼품없다고까지 목소리 높인다. 다만 字句나 바꾸고 韻字나 꿰맞추는데 급급한 베끼기와 작가 정신이나 창작 방법을 熟知하여 자기화하는 것은 구별
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