|
성격특질에는 용기. 기꺼이 모범을 보이려함, 집단원과 함게 있음, 보살핌, 집단과정에 대한 신념, 개방성, 비방어적임, 개인적인 힘, 인내, 유머감각, 상상력, 자기자각이 포함된다. 우리는 당신이 자신의 개인적 특성을 생각해보기를 원하며
|
|
|
모범형 Follower
3. 인간관계가 Follower를 키운다(How Followers Weave a Web of Relationships)
4. 리더에게 'No'라고 말할 수 있는가(The Courageous Conscience)
Ⅵ. 향후 기업 리더십(리더쉽)의 육성 방안
1. 글로벌 시대에 걸 맞는 글로벌 리더를 육성할 것을 제안
|
|
|
자기 강화
4) 관찰학습에 있어서의 강화
5) 상호결정주의로서의 사회학습
3. 사회학습이론(관찰학습)의 이론적 변화
1) 초기
2) 돌라드의 사회학습과 모방
3) Bandura의 행동주의 이론
4. 공격성 아동에 대한 사회적 학습이론
5. 관찰학습의 실
|
|
|
자신의 성장을 도모할 수 있는 능력이 있다. 설교자는 부인이나 가까운 친구의 평을 듣거나 아니면 녹음기를 활용하여 자신의 음성을 조절하는 노력이 있어야 한다. 설교의 반성이 맹목적인 것이 아니라 구체적이어야 하고 체계 있게 되어져
|
|
|
자기보다 크고 힘이 세고 특권이 있는 형들에게 둘러싸여 있기에 강한 열등감을 경험하기 쉽다. 1. 들어가며
2. adler의 <출생순서와 형제관계>이론
3. 맏이의 특수한 경향
ⅰ. 안전한 길을 선호 한다.
ⅱ. ‘모범생 콤플렉스’를 가지
|
|
|
자기개발/부하육성- 팀워크- 신의성실 : 공통요소
분석력/의사결정력- 성과관리-변화관리- 동참유도 : 직책별 요소
4. 강의개요
리더는 타고난다는 주장과 육성된다는 주장이 있다.
리더십 교육, 훈련이 효과적이기 위해서는 최고경영층의 지
|
|
|
콜레스테롤
Ⅹ. 담배를 끊어야 하는 이유
1. 당신의 건강 문제
2. 경제문제
3. 사회적 용인 문제
4. 다른 사람의 건강 문제
5. 모범 문제
6. 자신감 문제
7. 경쟁력 문제
?. 금연방법
1. 자가 금연법
2. 니코틴 보충요법
3. 행동 요법
4. 침
|
|
|
자기 생활을 평가, 반성하게 하여 바른 생활 실천의지를 고양하고, 가정과 연계하여 모범 행동을 발굴, 강화하여 일반화에 힘쓴다.
. 결론
우리 사회는 급격한 산업의 발달로 인한 핵가족화 현상과 민주화, 자율화의 전환기적 상황에서 사회
|
|
|
8
1) 개관
2) 인간관
3) 의식과정
4) 갈등
5) 상담목표
6) 상담자의 역할과 책무
7) 상담의 기법
5. 합리적.정서적 상담 ................................. 10
1) 개관
2) 성격관
3) 주요목표
4) 상담과정
5) 상담원리 - ABCD전략
|
|
|
③ 소감나누기6있는 그대로의 나 ① 장님안내 게임
② 나의 안과 밖
③ 소감 나누기7자기 성장 ① 신비한 문방구
② 다시 태어난 나8결실의 장 ① 신문지에 오르기 게임
② 장점, 단점 나누기
③ 소감 나누기
④ 프로그램 평가지 작성
|
|
메뉴펼치기
