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한국문화컨텐츠진흥원(2007), 우리의 놀이문화 원형을 찾아서1 - 가마싸움, 아툰즈 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 가마싸움놀이(가마타기)의 의미
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 가마싸움놀이(가마타기)의 유래
1. 유래
2. 인원
3
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한국사회의 여성교육 - 한정신 숙명여자대학교 아시아연구소
권인숙 선생님의 양성평등 이야기 - 권인숙 청년사
대한민국은 군대다 - 권인숙
「경기백년사」
「중앙60년사」
평등어린이세상kids.mogef.go.kr/index.html
한국양성평등교육진흥원 www.k
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원
Pinker, S., & Bloom, P.(1990). "Natural language and natural selection." Behavioral and Brain Sciences, 13, 707-784. <제목 차례>
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 유아기의 발달 특성 1
(1) 신체영역 1
(2) 사회정서 영역
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교육대책을 세우거나 주 5일제 수업을 통해 교원의 노동량 감소와 학생의 수업부담을 해소하고 스스로 학습하는 기회를 갖게 하는 것도 중요한 대안이 될 수 있다. 교사의 전문성과 자율성을 보장하면서 학력에 대한 책무성을 지는 한국적 ‘
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한국사2, 휴머니스트
3. 이경엽(2005), 진도 다시래기 연희본의 비교 연구, 한국공연문화학회 공연문화연구
4. 장을병(2002), 전라남도의 향토문화(上), 한국정신문화연구원
5. 전라남도진도교육청(1999), 진도의 예술인과 민속·민요, 삼남교육출판
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교육제도를 지양해 교육행정을 대폭 지방자치단체로 이양하고 국립대를 없애고 지방공립대로 전환하는 개혁도 필요하다고 생각한다. 그리고 그 나라의 문화나 전통, 관습에 물어볼 문제라서 좀 힘이 들더라도 국민들 개개인의 학벌위주의
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한국정보문화진흥원(2006). 휴대전화 중독 원인분석.
한국정보문화진흥원 (2007). 2007인터넷중독 실태조사.
한국일보 (2010. 11. 19). 그거 없으면 못살아!스마트폰 중독 급증.
한국정보화진흥원 (2010. 12). 스마트폰 이용실태 조사(Ⅱ).
SBS뉴스 (2010.
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한국청소년개발원, 2006.
안민석. 『주5일 수업제 시행 현황과 개선 방향 논의』. 안민석 의원실, 2006.
통계청. 『생활시간조사보고서』. 통계청, 2004.
http://www.hani.co.kr/arti/opinion/editorial/350391.html (2009년 4월 18일 최종검색) 목차
제Ⅰ장. 서론
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한국어교육학회 13차 국제학술대회.
박영순. 1997. “국어교육과 한국어 교육”. 한국어학회 여름 학술대회 기조 발표문.
박영순. 2001.『외국어로서의 한국어 교육론』. 도서출판 월인.
교육부 http://www.moe.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
문화
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문화의 개방이 불가피한 것이라고 상정한다면 개방 이후에 발생할 문제점에 대해서는 지속적인 검증을 거치고, 무엇보다 우리문화의 소중한 가치를 일깨울 수 있도록 체계적인 문화교육을 시행해야 하며, 해외문화를 올바르게 선별수용할
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