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질문을 하도록 한다.
(7) 토론을 정리한다.
*참고문헌
-김이선(2008). ‘다문화사회의 전개에 대한 한국사회의 수용현실과 교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현
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문화아동청소년동반자를 육성활용
3) 다문화가정 아동을 위한 복지정책
3-1 다문화가족지원법 개정: 이주아동의 기본권 보장
- 인권단체를 중심으로 이주아동의 한국에서의 체류권을 법적으로 보장하고 이주아동에 대한 인권, 교육권, 사회권
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한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사학회, 2011
4. 문만기 외 1명, 한국 전통 민속 놀이 놀이구조 연구, 영상예술학회, 2007
5. 오은순, 한국전통놀이의 변천사 -유아교육적 적용을 위한, 한국Montessori교육학회, 2009
6. 최영란 외 1
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문화 콘텐츠로서의 태권도 이미지 구축
2) 태권도를 소재로 한 3D 가상현실게임 개발
3) 문화공연과 태권도의 접목
4) 태권도의 관광 상품화
5) 무주 태권도원의 활용
6) 태권도 시범단을 통한 태권도 해외 홍보
7) 우수한 태권도 지도자 양
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교육은 지식과 기술의 증진, 개인 및 사회적 발전, 문화 전달 및 사회화 등 다양한 목표를 달성하는 데 중요한 역할을 한다.
8, 교육고전의 이해 강의를 듣고‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는가?
교육고전의
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-학습 활동 촉진
4. 교육의 장 확대
Ⅶ. 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용 교육의 개념
2. 신문활용 교육의 특징 및 효과
3. 신문의 교재화
1) 교재화의 조건
2) 교재화 할 때 유의할 점
3) 교재로서 우수한 점
4) 교재로서의 문제점
참고문헌
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예술행정론, 현암사, 1984
- 크레이그 드리즌, 강경 역, 예술경영, 어떻게 할 것인가, 민음사, 1997
- 홍기태, 예술의 가치와 도덕성, 도덕교육학연구 제6집, 한국도덕교육연구회, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예술의 정의
1. 예술이 우리의 경험, 우리의
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교육의 조명 : 법문사
박현선(2002) : 남북한 교육지표 비교 연구, 북한학연구3, 고려대학교 북한학연구소
정창현 : 북녘사람들은 어떻게 살고 있을까 Ⅰ. 북한의 관혼상제
1. 결혼
2. 회갑·생일
3. 장례
4. 제사
Ⅱ. 북한의 음식문화(식
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예문아카이브, 2016
최미정 공미혜 저, 청소년의 성적 주체성 향상을 위한 성교육 프로그램 개발, 신라대학교, 2007
이길자. 정은자 저, 성교육 프로그램이 올바른 성지식과 긍정적인 성태도에 미치는 효과, 한국간호과학회 정신간호학회, 2001
김
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한국대학의 교육이념, 논문집, 1999
◎최선영, 한국대학교육의 목적-대학의 목적 진술을 중심으로, 연구논문집, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 중요성
Ⅲ. 대학교육의 실태
Ⅳ. 대학교육의 언어문화교육
Ⅴ. 대학교육의 교양교육
1.
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