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김혜원, 이종민 저, 청소년들을 위한 학교 성교육의 현황과 문제점, 그리고 나아가야 할 방향, 한국청소년학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성교육의 개념
2. 청소년들을 위한 성교육 프로그램 사례
3. 사례로 인용한 청소년들을 위한 성
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가지고 성산업에 유입되는 많은 청소년들에게 성매매의 위험성을 알리고 새로운 생활방식, 대안적인 삶을 선택하도록 성매매 예방교육 프로그램을 개발하고 실행해 나가야 할 것이다.
특히, 십대 남성이 ‘보도방’을 운영하는 등 알선, 중
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실태
4. 약물의 종류 및 증상
5. 약물남용의 동기
6. 약물남용의 원인
7. 약물남용의 단계
8. 청소년 약물남용 상담 사례
9. 약물남용에 의한 휴우증
10. 약물남용 예방
11. 약물남용의 치료방법
plus α(나의 견해)
<참고문헌>
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1998년 교육부와 건강·장애 국가 자문위원회가 공동으로 학교 자살 예방, 인식, 관리를 위한 지침서를 출간했다. 이 지침서에 따라 상담자나 외부 전문가는 청소년들의 자살 위험을 평가한다. 청소년들의 자살 위험이 큰 것으로 판단되면 세밀
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11월호
정보통신윤리위(1998), “인터넷상의 유해정보규제와 관련한 법적 문제연구”
정보통신학술 연구과제(2002) “인터넷 유해 사이트 실태조사 연구 (A Survey on harmful Internet sites and Policies for its regulations) ”
김성호, 포르노를 해부한다, 한
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프로그램을 설치해야 할 것이다.
※ 인터넷 차단 프로그램 무료 배포 사이트
www.youth.go.kr
www.kidscop.co.kr
www.computerlife.org
Ⅴ. 결론
청소년들이 컴퓨터와 인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을
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중적이고 값싼, 그러나 별 효과는 없는 입법정책을 내어 놓는다. 현행 청소년성범죄자 신상공개제도도 그러한 값싼 대응방식의 한 사례라는 인상을 지울 수가 없다. 국가와 사회는 청소년보호를 위한 이성적이면서도 효과적인, 그리고 비싼
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성교육 프로그램이 여중생의 성지식과 성 태도에 미치는 효과.
대한아동간호학회지, 9(4), 420 ~ 431.
김신정 (2004). 중학생 성 지식과 성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는
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게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 스마트폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
스마트폰 중독을 치료하
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예방적 교육과, 프로그램, 홍보, 캠페인 등을 많이 해야 되는 것이다. 그리고 이미 성매매를 하는 사람들도 역시 다시는 그런 성매매에 가담하는 일이 없도록 재범방지 교육시키고, 그리고 그 생활을 청산하고 새로운 삶을 살수 있도록 중장기
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성(또는 편리성) 사이에서 갈등했던 경험과 그에 따른 결과에 대해 기술해 주십시오.
6. # 희망 직무와 관련한 본인의 경력,경험에 대해서 자유롭게 기술해주시고, 그 경험이 한국인터넷진흥원 입사 후 업무 수행에 어떤 도움을 줄 수 있는지
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교육 프로그램을 개발하고, 청소년들이 안전하게 인터넷을 이용할 수 있도록 지원하는 시스템을 구축해야 합니다. 또한, 피해자들이 심리적 상처를 극복하고 사회에 적응할 수 있도록 지원하는 프로그램을 개발하고, 피해자 보호를 위한 법
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교육 자료로 활용하고 있습니다. 따뜻한 공감력과 과학적인 판단을 바탕으로, 학생과 교직원이 신뢰할 수 있는 보건실을 만들고, 학교가 안전하고 건강한 배움터가 될 수 있도록 적극적으로 기여하겠습니다. 감사합니다. 1. 면접 1분 스크
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성장하기 위해 보완이 필요하다고 느낀 약점이나 단점은 무엇인가요? 이를 극복하거나 개선하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 구체적인 사례와 함께 서술해주세요.
4. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자신의 모습을
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)
계급
병과
복무기간
신장
체중
시력
혈액형
특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 지원 동기
2. 성장 과정
3. 성격의 장단점
4. 직무 연관 역량 또는 경험
5. 입사 후 포부
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