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 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 위 기사(청소년 비행과 폭행,부적응)에 대한 본인의 주관적 견해 2. 가족상담 및 치료의 필요성 3. 가족상담 및 치료의 적용 ■ 가족문제의 종류 이혼가족, 재혼가족, 맞벌이 가족, 실직가족, 노인단독가구, 치매
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자기 주도적 학력신장·연구학교 운영보고서 벌교상업고등학교(2000), 교과별 체험학습 프로그램 개발과 적용을 통한 교수·학습 방법 개선 이화진(1999), 제 7차 교육과정 실행 대비 점검·평가 연구, 한국교육과정평가원 전라남도목포교육청(199
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한국교육사회학회. 청소년문제와 교육의 과제 강지원(2008) : 학교에서의 폭력 근절 및 집단따돌림 피해 예방노력, 청소년대화의 광장 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사 문화적 분석연구(2009), 한국청소년개발원 청소년 집단 따돌림 형
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연구, 계명대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2001 - 진미석·이지연·손유미, 중학생을 위한 진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 1998 - 한국교육개발원, 중학교 진로지도 개선방안 연구, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 진로교육(진로지도)의
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한국학술정보 이현주,2002,「대학교육단계의 효율적인 진로교육 방안 연구」,『교육학연구』, Vol.40 , No.1 장원섭, 2000 ,「기업의 입장에서 본 대학교육의 방향과 과제」,『한국직업능력개발원』 이칭찬,1996,「대학의 교수방법 : 이대로 좋은가?
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한국학술정보(주) 루소의 자연주의 교육사상 - 김수동 지음, 문음사 임용고사에 꼭 출제되는 200人의 교육사상가 & 기출문제 - 최병옥 엮음, 공동체 교육사적 사유를 여는 교육의 철학과 역사 - 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환, 문음사 I. 교
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한국 가족복지정책의 현황과 문제점에 관한 연구”. 한국청소년 연구 제20호. 한국청소년개발연구원. 최경석 외 (2001). 한국가족복지의 이해 인간과 복지. 김현숙(2002), 편부모 가족 지원정책에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문. 1. 우
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연구 신세호·배호순(1979), 영재교육의 이론적 기저 안성덕(2001), 초등학교 영재교육의 문제점과 개선 방안, 서울특별시과학교육연구원 이군현(1989), 영재교육학, 박영사 이정섭·조석희·최은실(1981), 영재교육 프로그램 개발 연구, 한국 교육
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한국선주협회. 경윤범, WTO 해운서비스 협상과 해운정책, 1997, 배제대학교. 정봉민마문식이호춘, 해운항만 산업의 국가경제 기여도 분석, 2004, 한국해양수산개발원 현대경제연구원 지식산업팀, 해운 산업 여건 변화의 5대 트렌드, 2005, 현대경
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개발학회 학술발표대회 발표 논문집, 대구 : 계명대학교한국초등수학교육학회, 한국초등수학교육학회지 엄규한(1997), 학습 단계별 발문 모형의 구안 적용을 통한 탐구적 사고력 신장 방안, 현장교육연구 논문집 제3집 이은규(1987), 교사의 발
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