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인지적 기법
(1) 비합리적 신념에 대한 상담자의 논박
(2) 인지적 과제 부과
(3) 내담자 자신의 비합리적 신념에 대한 자기 논박
(4) 새로운 진술문의 사용
2) 정서적 기법
(1) 합리적 정서적 이미지
(2) 역할 놀이
(3) 부끄러움-공격 연습
(4)
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수정법
2. 유창성 접근법
3. MIDVAS치료법
4. 동기부여(Motivation)
5. 확인(Identification)
6. 둔감화(Desensitization)
7. 변형(Variation)
8. 접근(Approximation)
9. 안정(Stabilization)
Ⅵ. 말더듬(유창성장애)의 지도 지침
1. 학생이 말하는데 문제점을 갖는데
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집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)
3. 집단프로그램의 구성
1) 기본적 기법
2) 집단 프로그램의 구성내용
4. 결과요약
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수정할 수 있도 록 원조하는 것이다.
인간중심적 접근방법의 기반을 이루고 있는 실존주의 철학은 내담자 경험의 주관적 의미 에 높은 가치를 두고, 독특한 세계관 또는 생활양식을 지닌 특유의 개인인 내담자의 본질 적 가치를 인정한다. 특
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위기개입방법
4.2.2 학대부모에 대한 치료와 개입
4.2.3 학대아동자신을 위한 치료와 개입
4.2.4 위기에 처한 가정환경에 대한 치료접근
4.2.5 일시보호시설의 확충
4.3 법적근거 강화 측면
4.3.1 아동학대의 신고 의무화
4.3.
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----- 9
1)선천설
①유전설
②호르몬설
③뇌구조설
2)후천설
①정신분석학 모델
②학습이론적 모델
2.4 동성애 사례 ----- 12
3. 결론 ----- 13
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위기, 한국행정학회 심포지엄 자료, 한국행정학회
김철규(2003), 한국의 자본주의 발전과 사회변동, 고려대학교 출판부
조동성 외(2003), 한국 자본주의의 개척자들, 월간조선사.
장지상(1994), 손바닥 한국 경제, 사계절.
조동성(1990), 한국재벌연
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1) 조기 발견
2) 조기 대책
3. 재활 및 재발 방지
4. 여성1366의 역할 분화
Ⅸ. 가정폭력에 대한 해결책 및 대안
1. 거시적 차원
1) 예방적 차원
2) 치료적 차원
2. 미시적 차원
1) 예방적 차원
2) 치료적 차원
Ⅹ. 결론
참고문헌
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조력
⑭ 적절한 심리적 분위기 조성 조력
⑮ 계산된 위험의 부담 1. 슈퍼비전
1)슈퍼비전의 목적
2)슈퍼바이저의 특성
3)슈퍼비전의 기본원칙
4)슈퍼비전 과정
5)슈퍼비전 모델
2.컨설테이션
1)컨설테이션의 개념
2)컨설턴트의 역할
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대상자수에 비해 상당히 소요될 수 있다. 외부 강사를 이용하는 단점이 있어 비용효과 분석이 필요하다. 또 제공되는 서비스의 구성이 횟수를 거듭할수록 반복되어 식상한 면이 있으며 내용의 다양성 확보를 위하여 담당보건요원의 노고가
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