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행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대하서 기술하고 각 이론이 행동 수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논해 보았다. 인간행동을 과학적이고 객관적으로 설명하려는 행동주의 학습이론은 파블로
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대상으로 서비스를 제공하는 민간기관, 기능적 지역사회, 기관협의회 등에서 수행되는 실천에 초점을 두고 있다. 계획 계획모델은 로스만의 초기 사회계획모델을 인간지향적인 측면을 강조하도록 수정한 것으로 합리적인 기획모델에 기초한
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정신분석이론의 주요개념
I. 마음의 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
II. 마음의 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
III. 자아방어기제
1) 억압
2) 부정
3) 퇴행
4) 취소
5) 투사
6) 투입
7) 반동형성
8) 자기
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정신분석에로의 초대, 이유, 2003.
김진숙 외, 대상관계 이론과 실제, 학지사, 2007.
노안영 외, 성격 심리학, 학지사, 2003.
고지희 외, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상관계이론 요약내용
1) 대상관계이론의
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정신 분석은 인간을 지나치게 결정론적으로 보았다. 행동적 접근은 환경에 의해 인간의 행동이 결정된다는 환경 결정론을 취했지만, 정신 분석은 어린 시절의 유아 성욕적 경험에 의해 이후의 인생이 결정된다는 성욕 결정론을 취했다. 그러
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모델은 정신분석학, 자아심리학, 사회적 역할이론 등에 기반을 두고 있다. 최근 들어 인지행동치료, 사이코드라마, 게슈탈트, 교류분석, 놀이치료, 미술치료 등의 치료모델들이 다양한 분야에서 집단개입에 활용되고 있다.
집단에서는 개인
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분석학자들은 주의를 기울이는 것과 같은 외적 강화를 통해 아동의 행동을 변화시키기보다는, 아동의 공포와 그들이 무의식적으로 말하려는 것에 대해 그들에게 직접 이야기 해주는 것이 최선의 방법이라고 믿고 있다. 1. 심리사회모델이
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행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문
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분석, 전이의 분석, 저항의 분석, 정화, 해석
무조건적 긍적적 존중, 공감적 이해, 일치성
인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법
6. 결론
상담의 이론은 정신분석, 개인심리학적 상담, 분석심리학적 상담, 인간 중심 상담, 행동주의 상담, 실존
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정신분석, 심리사회적, 자아심리학, casework이론과 방법
사회과학이론 특히 일탈이론; 조직이론
지역사회- 학교개념, 의사소통이론
체계이론, 사회과학이론, 의사소통이론
사회학습이론, 체계이론과 파생이론들(조직개발, 상황이론, 체계문제
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