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modeling)
(2) 인지
(3) 자기조정(self-regulation)
(4) 자기강화(self-reinforcement)와 자기효율성(self-efficacy)
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
(1) 주의과정
(2) 보존과정
(3) 운동적 재생과정
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개인적인 행위라면 언어(문법)는 사회적인 제도이고 규칙이다. 기든스는 앎에 근거한 행위자의 의도적 행위가 단순히 합하여져서 구조로 나타나지는 않는다고 본다. 의도되지 않은 결과가 구조화되는 것이 더욱 흥미있는 사회학적 분석대상
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심리적 자원 개발?강화
2) 지속적이고 개별적인 정신건강 상담
3) 약물남용 단계에 맞는 치료적 개입
4) 문제해결의 주체자로서의 약물남용 청소년지지
5) 약물남용 청소년의 개인적 상담 및 치료 권장
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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수정자본주의(수정자유주의, 진보적 자유주의)
5) 사회민주주의Social Democracy
3. 사회복지의 정책이론
1) 자본주의 대 사회주의
2) 개인책임 대 사회책임
3) 선별주의 대 보편주의
IV. 사회복지정책의 유형
1) 이념적 모델
2) 기능적 모델
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개념
￭ 규칙들의 기원(on the origin of rules)
￭ 운영규칙들(Working Rules)
￭ 규칙의 예측가능성(the predictability of Rules)
￭ 무엇이 중요한 규칙들인가?
￭ 제도적 구조, 이론과 모델
￭ 이 책의 제한된 구조(Frame)
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행동을 변화시키는 도구로써 모델링의 중요성
② 행동주의의 몇 가지 한계점 극복 - 믿음과 기대 등과 같은 학습자의 인지가 개인의 행동에 대한 중요성을 이해할 수 있도록 도와줌(인간을 행동의 능동적인 주체자로 간주-자신의 행동을 조절
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행동적 특성
또한 정신지체아동들은 대인관계에 중요한 사회적 기술에 결함을 보
이는 경우가 대부분이다. 사회적 기술의 손상은 여러 형태로 나타나는
데, 예를 들어 부적절한 얼굴 표정과 신체 접촉을 보이며, 상황과 대상
에 맞지 않는 대
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행동은 많은 연습을 통하여야만 잘 재생될 수 있고, 자신의 행동을 관찰하고 자신의 행동과 기억하고 있는 모델의 행동을 비교하면서 계속 자기의 행동을 수정하여 모델의 행동을 재생할 수 있게 해주는 교정적 피드백이 필요하다.
4. 동기유
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정신보건사회복지란 무엇인가
[2] 정신보건사회복지의 대상은 누구인가
1) 만성정신장애인
(1) 정신분열병
(2) 기분장애
2) 정신장애인 가족
(1) 정서적 부담
(2) 행동적 부담
(3) 사회적 부담
(4) 경제적 부담
3) 지역사회
[3] 정신장
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수정........................................................P.6
5. 수정된 건강증진 모형.....................................................P.6~9
6. 메타 파라다임에 의한 Pender의 이론 설명........................P.10
7. 이론의 적용........................................
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