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상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 개인상담과 집단상담 1. 개인상담 2. 집단상담 II. 내담자의 상담관계 유형 1. 문제예방상담 2. 발달과 성장상담 3
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  • 등록일 2019.07.05
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유형의 상담 및 심리치료에서도 상담자와 내담자의 관계를 중요하게 여기게 되었고, 상담자와 내담자의 관계가 상담 효과에 큰 영향력을 미친다는 것을 인식하게 되었다는 점에서 그 의의가 있다. ◎참고자료◎ ㆍ 조명환, 「소박한 인간관
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  • 등록일 2007.11.02
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관계에서 일어나는 역동을 경험하고 학습한다. 변화 기제에서도 두 상담 유형은 다른 특성을 보인다. 개인상담에서의 변화는 주로 상담자와의 치료적 관계, 통찰의 획득, 그리고 새로운 행동의 연습을 통해 일어난다. 내담자는 상담자와의 안
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  • 등록일 2025.05.23
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상담 방법과 기술을 보면 개인상담, 집단상담, 가족치료 각각에는 특정한 상담 기술과 방법론이 사용한다. 개별적인 상황과 목적에 따라 다양한 기술을 적용합니다. 각 상담 방법은 특정한 상황과 목적에 맞게 선택되며, 내담자나 가족의 Bed
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  • 등록일 2023.10.09
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상담 방법이다. 개인상담은 깊이 있는 심리 탐색과 내면적 문제 해결에 효과적이며, 내담자에게 맞춤형 지지를 제공한다. 반면 집단상담은 상호작용과 공감, 사회적 지지 체계를 통해 내담자가 자신을 객관화하고 대인관계 능력을 향상시키
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  • 등록일 2025.06.17
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논문 191건

유형 및 영향 4. 아내학대의 원인 Ⅲ. 아내학대의 실태 1. 아내학대의 실태와 피해 정도 2. 우리나라 아내학대의 심각성 3. 학대받는 아내들이 겪는 문제 Ⅳ. 아내학대 대책의 문제점 1. 아내학대에 대한 기존 대책의 문제점 2. 아내학대
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  • 발행일 2012.07.08
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집단따돌림의 정의와 특성 2. 집단 따돌림의 유형 3. 집단따돌림의 실태 4. 집단따돌림이 피해 학생에게 미치는 영향 Ⅲ. 선행연구의 결과 분석 1. 사회, 문화적 요인 2. 교육적 요인 3. 가정적 요인 4. 개인적 요인 Ⅳ.
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  • 발행일 2008.10.25
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유형별 현황 2. 연령별 환황 3. 남녀별 현황 4. 동기별 현황 5. 교육정도별 현황 6. 가족관계별 현황 7. 전과별 현황 제 2 절 청소년 범죄의 특성 1. 범죄의 집단화 2. 범죄 연령의 저하 3. 학생 범죄의 증가 4.
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  • 발행일 2007.12.18
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가정의 특성 3. 상담 과정 4. 상담분석 Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안 1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안 2. 교육적 측면에서의 대처방안 3. 가정적 측면에서의 대처방안 4. 개인적 측면에서의 대처방안 Ⅵ. 요약 및 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.10.28
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유형 3. 아동학대 원인의 이론적 접근 4. 아동학대의 관련변인 5. 아동학대에 관한 법률규정 Ⅲ. 아동학대의 실태분석 1. 아동학대 사례개요 2. 아동학대 종류 3. 아동학대 학대자 4. 아동학대
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 869건

상담센터 및 연계 기관에서 실습 경험을 쌓으며 실제 내담자와의 상담을 통해 상담자의 태도, 윤리, 기술을 내면화하고자 합니다. 또한 집단상담 및 심리검사 영역에서도 역량을 키워 다양한 문제 유형에 맞춘 개입이 가능하도록 할 계획입니
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  • 등록일 2025.04.19
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상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로
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  • 직종구분 기타
상담 평가 및 치료 방법의 정확성과 효율성을 높이고, 상담실천의 과학적 근거를 강화하는 데 기여하겠습니다. 여덟째, 상담실천에서 윤리적 책임과 사회적 역할을 성실히 수행하겠습니다. 상담 과정에서 내담자의 권리 보호와 개인정보 보
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개인,집단 심리치료의 미래 방법론들에 대한 과제를 분석할 예정입니다. 이것은 현대심리 연구분야가 현실에 안주하지 않고 개성있는 심리치료 프로그램을 완성하게 할 것입니다. 그리고 현장에서 상담자와 내담자가 모두 문제해결능력을
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  • 등록일 2016.01.07
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내담자가 세션을 중단하고 싶어 하면 어떻게 하시겠습니까? 25. 미술치료 과정에서 가족의 역할은 무엇이라고 생각하나요? 26. 미술치료에서 집단 치료와 개별 치료의 차이점은 무엇인가요? 27. 내담자가 작품을 망가뜨리거나 찢는다면
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  • 등록일 2025.03.02
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