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개인상담, 집단상담, 가족치료 각각에는 특정한 상담 기술과 방법론이 사용한다. 개별적인 상황과 목적에 따라 다양한 기술을 적용합니다. 각 상담 방법은 특정한 상황과 목적에 맞게 선택되며, 내담자나 가족의 Bed 나침반 및 요구사항을 고
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가족상담 및 치료』, 창지사, 2021
유옥, 『가족상담 및 치료의 이론과 실제』, 동문사, 2020
최규련, 『가족상담 및 치료』, 공동체, 2019
정성란, 『집단상담』, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인상담
2. 가족치료
3. 집단상담
4.
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상담의 효과성을 높이는 중요한 요소로 작용합니다. 내담자는 상담사에게 자신의 고민을 털어놓으며, 이를 통해 심리적 부담을 덜고 감정을 정리할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 1. 개인상담
2. 집단상담
3. 가족치료
4. 공통점
5. 차이점
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상담 방식은 상호작용의 형태, 목표, 적용 상황에서 차이를 보입니다. 개인상담은 1:1 상호작용을 통해 개인적인 문제 해결과 성장을 목표로 하며, 집단상담은 그룹 상호작용을 통해 상호지지와 관계 개선을 도모합니다. 가족치료는 가족 간의
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치료할 수 있도록 서비스를 지원한다.
(2)가정문제는 개인상담, 가족치료, 집단상담, 학습치료를 통해 학교와 사회에 적응하도록 지원한다.
(3)감정·정서문제는 개인상담, 가족치료, 집단상담, 그리고 학업 및 진로상담을 통해 미래를 계획
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및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000)
허남순, “아내학대에 대한 대책 및 치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경
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요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안
3. 치료 및 재활 대책
4. 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을
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및 특성
제 1 절 청소년 범죄의 현황
1. 범죄유형별 현황
2. 연령별 환황
3. 남녀별 현황
4. 동기별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
제 2 절 청소년 범죄의 특성
1. 범죄의 집단화
2.
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가족역동의 심리적 변인간의 인과적 분석. 전남대학교 박사학위논문.
통계청 (2010). OECD HealthData2010.
통계청 (2010). 인구 및 사망원인통계.
하양숙 (1991). 집단 회상이 노인의 심리적 안녕에 미치는 영향에 관한 연구. 서울대학교 박사학위논문.
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상담심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희
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및 상담 분야에서 활동하며 개인과 가족, 집단의 심리적 문제 해결과 정신 건강 증진에 기여할 것입니다. 우울증, 불안 장애, 트라우마, 스트레스 등 정신적 어려움을 겪는 내담자들을 대상으로 심층 상담과 맞춤형 치료 프로그램을 제공하며,
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개인과 사회의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 전문 상담심리학자로 성장할 것을 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
졸업 후, 임상 현장에서 전문 상담심리사로서 다양한 심리적 어려움을 겪는 개인과 집단을 지원하는
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상담 및 치료 과정에서 발생하는 윤리적 문제에 대한 이해도 도모하고자 합니다.
그리고 정신건강 문제로 어려움을 겪는 사람들을 위한 체계적인 사례 관리 과정에 대한 심층적인 이해를 도모하고자 합니다. 사례 평가, 개인별 목표 설정, 서
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및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이 있기 때문에 호적기이며, 학생들의 장래에 생활화가 가능한다
2)학교보건조직
3)학교보건사업의 주요내용
4)학교 환경위생 정화구역
1.절대정화구역: 학교 출입문(
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