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기회가 균등히 주어지느냐 하는 인류에 대한 문제점의 원인이 된다. 1. 개인을 종교의 사회구족적 요인으로
2. 여성의 개인적 삶으리 사회구조적요인으로
3. 인간의 경제생활을 사회구조적 요인으로 -잉여생산물
3가지 주제.
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개인적인 생산성 제고
상담을 통하여 생산적인 사고를 유도하고 적극적인 인간관계를 구축하며, 어떠한 상황에도 효과적으로 대처할 수 있는 능력을 개발하게 한다.
⑤ 건전한 정신건강의 유지 및 증진
적합하고 합리적인 지도
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변화를 위한 최적조건을 만들기 위해 치료사는 자신의 삶을 다루어야했고 카우치라는 중립적이고 비개인적인 방법을 만들었다고 생각했다. 또한 프로이트가 내담자의 삶에 적극적으로 참여했다는 점을 지적하면서, 프로이트의 성공비결은
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개인의 사랑을 하기위한 사적헌신을 배제한 시장경제질서를 적용하는 것이 더는 생산적이지 못할 뿐만 아니라 이제는 아예 한계에 다다른 것을 인식하고 개인들에게 구조적인 배려를 해주는 것이다. 1. 사랑은 특정한 규칙을 따른다.
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적인 성격을 띠고 있음을 부인하지 않을 수 없다.
Ⅳ.참고 문헌
김태훈, 서강식, 이범웅 저, 「도덕교육론」
남궁달화(1998), 「도덕교육론」, 철학과현실사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 사회학습 이론
가. 고전적 조건화 이론
나. 조작적 조건
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