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사회복지사의 역할
사후지도의 목적은 클라이언트에게 긍정적 기대감을 심어주는 것
클라이언트에게 사회복지사의 관심을 지속적으로 주고 있다는 지지를 부여함으로써 종결 시 개입효과를 지속적으로 유지하는 데 도움을 줌
<평가>
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사회적 지지는 어느정도 산출했는가,
Ct 의 욕구 변화를 점검해서 서비스계획을 바꾸어야 하는지 등을 검토한다.
-개입과정- 평가
사례관리자가 만들고 조정한 서비스계획, 구성요소, 활동 등이 ct 의 삶에 어떤 영향을 미치는지 측정하는 과
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평가는 일어나도록 기대되었던 일들이 정말로 일어났는가를 보는 것이다. 즉, 완성된 개입과정을 관찰하고 사용된 특정 수단과 전략들이 왜 선택되었고 실제로 효과가 있었는지를 보는 것이다. 평가는 사회복지사와 그들을 고용하고 있는 사
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집단과 실험집단의 비교
(2) 과정평가
과정이 자신에게 도움이 되었다고 느끼는지 아니면 자신에게 오히려 나쁜 영향을 주었다고 생각하는지 평가
(3) 실무자 평가
사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입과정에 어떤 영향을 미쳤다고 생각
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집단과 실험집단의 비교
(2) 과정평가
과정이 자신에게 도움이 되었다고 느끼는지 아니면 자신에게 오히려 나쁜 영향을 주었다고 생각하는지 평가
(3) 실무자 평가
사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입과정에 어떤 영향을 미쳤다고 생각
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개입목표 및 계획.................................................................................................. 9
6. 결론................................................................................................................. 15
7. 사례관리 과정평가.................................
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사회성훈련, 부모교육, 가족개입 , 장애아동
학교지원, 방과후 보호, 어린이집 연계 등의 가족지원 서비스가 포함된다.
4. 점검 및 평가과정
가족복지실천의 효과성 및 클라이언트 가족의 서비스 만족도를 측정하고, 필
요시 재사정을 통하여
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평가방법 및 지속개입계획
구분 서비스
평가방법
지속개입계획
심리/정서
행동 관찰표 및 프로그램 참 석율로 진행 과정평가
방과후교실 상호협력도
다차원인성검사로 상담종료 시 결과평가
방과후교실 담당 교사와 담당 사회복지사가 전반
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공저, 사회복지실천론, 학지사, 2009
김종옥 외, 집단사회사업방법론, 홍익제. 2008 사회복지실천-집단중심사회복지실천에 있어서 개입(중간)단계의 특징을 설명하고 집단과 집단성원의 특성에 따른 사회복지사의 역할을 서술하시오.
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개입모델에서의 계획된 종결
(5) 사회복지사의 개인적 사정으로 인한 종결
3) 종결단계에서의 사회복지사의 역할
(1) 종결 계획하기
(2) 부정적 정서적 반응의 해결
(3) 목표달성의 평가
(4) 변화의 안정화
(5) 미
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