|
개입방향에 대하여 서술해 보았다. 청소년들이 게임방을 출입하는 데는 다양한 욕구가 있음을 본 연구는 발견하였다. 본 연구는 게임을 이용하는 청소년들의 심리에는 정보, 오락, 시간 때우기 등 다양한 욕구가 있음을 확인하였다. 이러한
|
|
|
개입방향을 논해 보았다. 전문적인 개입 방식으로는 여려가지가 논의 될 수도 있지만 학교, 가정, 지역사회 등의 자원을 활용하는 사회복지적 개입 방법을 이용할 필요가 있다. 사회복지적 접근 개입방법은 사회문제와 사회복지를 역사적, 사
|
|
|
정신건강 측면에서 문제점
3. 청소년기의 정신건강문제의 사회복지적 개입방향
1) 학교폭력과 집단따돌림에 대한 사회복지적 개입
2) 게임몰두에 대한 사회복지적 개입
3) 청소년 자살에 대한 사회복지적 개입
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 현장 중심의 맞춤형 교육 지원
2. 다문화사회복지실천을 위한 학교의 개입방향
3. 다문화사회복지의 실천방향
참고문헌
|
|
|
자율성을 존중하면서 이들 가족을 도와 함께 사는 방법 등에 대하여 조부모를 대상으로 한 교육 프로그램이 필요하다. 9 - 위기개입이론
1. 도가니 속 아동들 대한 위기개입
2. 도가니 속 아동들에 대한 위기개입 이론에 따른 개입방향
|
|
메뉴펼치기
