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방법에 대한 연구부족, 개별화교육 목표수립을 위한 교육과정에 기초한 평가도구의 개발과 실행방안에 대한 연구부족으로 개별화 교육내용과 교육과정 내용이 일치하지 못하거나, 단기목표지도 프로그램과 주간 교수-학습지도안을 이중으
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사회과교육에서 정치적 판단력 증진을 위한 민주시민교육 접근법” 사회과 교육 제46권
예정민(2008) “초등학교 민주시민교육의 현황과 문제” 시민윤리학회
강용진(2008) “숙의민주주의와 한국정치” 대한정치학회보 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ.
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성별에 대한 학생들의 의식
4. 특정 단어에 대한 학생들의 성차별 인식
Ⅴ. 학교교육의 성차별 해소 방안 및 제언
1. 교육과정 구성
2. 의식의 전환
3. 양성평등 교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
참고문헌
부록
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중점을 둔 탄력적인 학생중심의 열린 교육과정으로 개편해야 하며 우리 교사들은 획일적인 수업체제에서 벗어나서 새로운 환경적인 변화와 시대의 발전에 걸맞게 교수ㆍ학습 방법의 다양화를 추구하고 최적의 학습 환경을 조성하는 성숙된
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학습이론은 인간의 주변 환경뿐만 아니라 개인 내면에 존재하는 사고과정, 인지의 변화에 초점을 둔다, 즉, 지각을 통한 정보를 습득하고 그 정보를 저장하여 정보를 활용하고자 하는 적절한 시기에 산출해내는 과정을 중시한다. 사회학습이
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발달
1) 대중문화 소비의 주체로 등장한 청소년
2) 음악의 사회적 우월성
4. 음악감상법
1) 음악감상수업의 필요성
2) 음악감상수업의 조건
3) 음악감상수업의 지도과정
4) 음악감상수업의 교수학습방법
5. 결론 및 제안
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과정은 한 사상에 대한 나만의 체계적인 생각을 정립해 나가는 과정인 것 같아 매우 흥미로웠기 때문이다. 한 학기 동안 우리를 열심히 가르쳐 주신 교수님께, 그리고 이러한 과제를 할 수 있는 기회를 주신 교수님께 감사드린다. Ⅰ. 선정
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과정 역시 장점과 단점을 가지고 있다. 하지만 단점을 이해하고, 내용의 부적절성과 교수 방식의 문제점을 보완하며 좋은 교과서가 되기 위해 노력한다면 교수 방법도 기본 교재에 맞춰서 변화를 주게 될 것이며 보다 나은 교과중심 교육과정
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교수학습 방법의 다양화를 추구하고 최적의 학습 환경을 조성하는 성숙된 자세로 대처해야 할 것이다. 1. 상업교과 개발
(가) 목적
(나)교재 개발 및 편집 방향
(다) 내용의 선정과 조직
(라) 집필 기준
(마) 유의 사항
(바) 교재 개발 위
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과정과 교육평가, 신동조, [교육과학사], 1994
최신 교육과정 및 평가(수정,증보판), 김인식, 최호성, [교육과학사], 1996
교육과정 및 평가의 이해, 오성삼, 구벽두, [양서원], 1996
한국의 교육과정, 교육부, [교육인적자원부], 1995
참고문헌 -----------
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